运城的小学英语是用什么版本的教材?急急急?语文各年级都是人教版; 数学都是北师大版; 英语都是上海牛津的:从一年级开始学的是(一起):上海牛津小学英语试验本; 从三年级开始学的是(三起):三年级是12年出版的,四年级上册是13年才出版的
运城的小学英语是用什么版本的教材?急急急?
语文各年级都是人教版; 数学都是北师大版; 英语都是上海牛津的:从一年级开始学的是(一起):上海牛津小学英语试验本; 从三年级开始学的是(三起):三年级是12年出版的,四年级上册是13年才出版的。如何看待上海中小学用自编教材而不用全国统一版?
我个人觉得这个做法其实有很多弊端。我不是上海人,但[练:dàn]是我平时在课皇冠体育余时间做了点家教。所以在这个方面我还是有点自己的看法的。
首先我摆明我的观点,我觉得理科方皇冠体育面,上海的教材是有【yǒu】点问题的。
就初中(pinyin:zhōng)物理化学世界杯来说,上海的深度是要比其他地方深的。就比如
化学,上海的孩子在初中就使用物质的(读:de)量,阿伏加德罗常数这些。澳门新葡京甚至大量的离子反应的概念灌输到酸碱盐计算中。相对其它的地方的纯粹的质量守恒计算,无疑上海的难度更大,相对于初中孩子来说,这些东西还是比较抽象的。所以上海的家教市场是相当的火热
仅仅(繁体:僅)是靠上课来听是比较困难的。高中有很多氧化性还原性的道理,都是需要依靠元素周期表原子结构来拓展开来的。可是上海的初中生很多都是听家教讲过的,并把这些开云体育运用到考试,学习中。这无疑加大了加深了考试难度
物理方面,上海的教材把电场,磁场的概念都是有一定讲解的。甚至有{yǒu}的老师会讲一点电场【练:chǎng】力和洛伦兹力的概念给学生。我《拼音:wǒ》仔细想想,我的初中真是太幸福了。
问[繁:問]题不仅仅是在中学。很多的我的同学是经过走班制度上来的。既然有了这样的制度,但是又没(繁体:沒)有大学根据这个进行改革。所以我们工科专业有很多上海学生是没学过物(pinyin:wù)理的
这对于学生来说,你可以想像难度有多大。让连牛顿第二定律都没听过的学生,一下子接入更多更深的物理题沼泽。每到考试周,都是要他们的命。
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