幼升（繁体：昇）小面试100题目

为什么现在“幼升小”还要面试家长？你认为有必要吗？这个还是有必要的！通俗一点讲，学校面试家长，主要有几点：第一，了解孩子的基础信息。有关性格、爱好、掌握的相关知识多少等等，这样有利于在今后的教学中能够对不同的孩子有不同的教育方式

为什么现在“幼升小”还要面试家长？你认为有必要吗？

通俗一点讲，学(繁：學)校面试家长，主要有几点：

第一，了解孩子的基础信息。有关性格、爱好、掌握的相关知识多少等等，这样有利【读：lì】于在今后的教学中能够对不同的孩子有不同{pinyin：tóng}的教育方式。

第二，了解家长的相关信息。学校也有义务知道家长的文化程度、孩子的主要监护或者陪同人员，家长是否有足够的时间来陪孩子等等。这一点是最重要的。因为学生的成长除了在学校学习相关知识外，父母对孩子的影响是至关重要的

好的家长有时间陪孩子的家长，对孩hái 子的身心发展都是很有帮(拼音：bāng)助的，学校也有义务知道相关的情况，以便于对家长开展相关的工作。

第三，俗《练：sú》一点就是了解家庭的经济情况，经济不同，对孩子zi 的一些帮扶也不同。

现在小学入学要不要面试？如何面试？

幼升小需要面试孩子哪些问题？

幼升小择校不论在哪个城市（shì）都像一场角逐，教委要求幼升[繁体：昇]小入学原则为：“就近分配，免试入学”，各《拼音：gè》学校不能对孩子进行考试。

公澳门威尼斯人立小学，为了了《繁：瞭》解孩子的具体情况，入学报名时都会对孩子进行面谈。

民办小学，招生(练：shēng)自主性更强，一般会采取“笔试 面[繁：麪]试”的形式，内容丰富、形式灵活，多角度的对孩子们进行评测。

因此面谈是其中最关键的一步。幼升小面谈的{pinyin：de}形式一般采用分{读：fēn}批分组，根据学校的报名人数，每组几个孩子同时进入考场，面试时间大约1个小时左右。

部分学校还会综合考虑家长的素质，因此会安排《读：pái》家长面谈、家长见面会、电话访（繁：訪）问等形式。但不是所有学校都有家长面试。

面试前自查孩子是否具备开云体育[繁：備]：

1、知识积（繁体：積）累能力

考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多，但都在一定范围{练：wéi}内。

数《繁体：數》学：

主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法【pinyin：fǎ】（口算），100以内加减法，以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题，如不同东西的换算，给【繁：給】了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人，一共几个人？

语文{读：wén}：

主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握，拼音熟练，能读有【练：yǒu】拼音的故事书（繁：書），背部分古诗词。可以《读：yǐ》和孩子多进行儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。

英语(繁体：語)：

主要考查孩子简单的日常用语{pinyin：yǔ}。自我介绍，见面的问候，各种颜色对应各种水果等，也会《繁体：會》进行一些简单的对话，或者先教给孩子一{练：yī}段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习能力。

以下为2106年一(练：yī)些名校幼升小的部分试题作为参考

数学：动手【读：shǒu】，完成下面题目：一张纸撕一次变成三张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方（fāng）形；四根牙签摆出3个（繁：個）三角形。

语文：一个(繁体：個)小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。（谜语）

英语：看图说出苹果、大象、小猫、小狗和鹅的英文《拼音：wén》单词。

2、语(繁体：語)言表达能力

主要考察孩子在与人交流方面的能力，同时要注意培养孩子的【读：de】礼仪。

问题有【读：yǒu】：

•你叫什么名字？今年几岁《繁体：歲》了？

可以通过经常和孩子对话的形式，让孩（读：hái）子{读：zi}习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和（hé）羞涩。

•你喜欢吃什么？喜欢玩澳门永利什【拼音：shén】么？

平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好{练：hǎo}，并(繁体：並)培养他描述自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。

•你家住在哪里？家《繁体：傢》里有几口人？

很多基础的问题需要《拼音：yào》家长多多讲给孩子听，不仅锻炼孩子的记忆力、表达力，也可以让孩（pinyin：hái）子有一定的安全意识。

•你爸爸/妈妈叫什么？是{shì}做什么工作的？你长大后想做什么？

有机会可以带孩子去自己工作的地方看一下，让(繁：讓)孩子多感受多了解，引导孩[读：hái]子发现自己喜欢的事情。

•你的幼儿园《繁体：園》叫什么名字？学到了什么？

可以与孩子多多交流幼儿园里(拼音：lǐ)发(繁体：發)生的事情，不仅锻炼孩子的记忆力、逻辑能力，还可以让孩子在面对更多陌生问题时，善于思考和回答。

3、生活能力及常识（繁：識）

主要考察孩子【pinyin：zi】平时生活自理能力以及日常处理事情的能力，常考问题为：

•你（nǐ）和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？

平时家长要告诉孩子事情(练：qíng)的对与错，明辨是非，能够独立思考。

•直播吧在商场和爸爸妈妈走失了《繁：瞭》应该怎么办？

在任何场所都可以教孩{pinyin：hái}子【练：zi】一些实用性的知(zhī)识，随时想随时教，生活能力在于积累。

•下雨天能站在大(dà)树下面吗？

一娱乐城些常识性的问题，可以通过给孩子读故事、读书等方式教给他。在场景中也可以即时巩固，例如雨天的时候就可以询问孩子[pinyin：zi]关于下雨的安全问题。

•门铃响了，家里没有【pinyin：yǒu】人，你会怎么做？

类似的题（繁：題）目考察孩子面对问题的应变能力，家长在家也可像孩子提问。

•这里有一件小朋(读：péng)友的衣服请你把它折好。

类似的问题体现了孩子的自理能力，还有小朋友的玩具自己是否可以整（读：zhěng）理好{pinyin：hǎo}，鞋带开了可以自己重新系上 等一类问题。

4、表现（繁体：現）力

•请你表演一段duàn 才艺

•请《繁体：請》你唱一首歌吧

•看图讲故[练：gù]事

能够积极活跃，有表现力的孩子面试官会更喜欢，例如一个把故事讲得妙趣横生的孩子会比一(练：yī)个三言两语就说完故事的（读：de）孩子更受关注。

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