国内打着“教育”旗号的机器人,真的对孩子未来有帮助吗?现在的小学生可了不得!如果说70后、80后的童年是在玩沙包、捉知了、跳房子,那么现在10后的小朋友在学编程、弹钢琴、玩击剑,那真是不止上升了一个档
国内打着“教育”旗号的机器人,真的对孩子未来有帮助吗?
现在的小学生可了不得!如果说70后、80后的童年是在玩沙包、捉知了、跳房子,那么现在10后的小朋友在学编程、弹钢琴、玩击剑,那真是不止上升了一个档次!原来大家只知道应试教育、素质教育,现在STEAM教育以及AI-STEAM教育已经成为行业热词!什么是STEAM?S代表(繁:錶)SCIENCE,T代表T澳门博彩ECHNOLOGY,E代表ENGINEERING,A代表ART,M代表MATHEMATICS,STEAM教育就是集合了科学、技术、工程、艺术、数学等多学科融合的综合教育。机器人课程就是其中一项重要的代表。
学习机器人编程,对孩子有《练:yǒu》什么意义呢?难道要把每个孩子培养成乔布斯、比幸运飞艇尔盖茨?我想,这也不是绝对的,通过学习机器人课程,可以让孩子有全方位的发展。
比如,在参与意识以及学习《繁体:習》主动性方面,机器世界杯人编程有一定的乐趣,当然也有一定的困难,可以 培养孩子克服困难、爱上学习,提高孩子的自信心、自控力以及耐心。
另外,竞争意识的培养,机器人编程可以千变万化,可以做的很复杂,所以就有做得很好的同学,也有在各种机器人竞赛中得奖的同澳门永利学,这可以从小培养孩子的竞争意识,与其他同[繁:衕]学、其他队伍进行沟通、学习,在竞争中交朋友、学知识,对于人格的培养也是一种很好的方法。
我们身处的这个时代,确实在飞速发展,跟三四十年前可谓是天壤之别。以前的“澳门银河信息技术”是学使用电脑、学打字,现在则完全不一样了。教育部的新课标,已经将人工智能、物联网、大数据处理、算法、开源硬件项目设计等划入新课标,浙江今年还将含《拼音:hán》编程在内的信息科学列入高考选考科目。
所以,青少年的机器人教育升温也是非常正常的,对家长和孩子来说,应该勇敢地接触机器人教育,家长不能以传统眼光看待这些新事物。
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