中班数学《小动物住哪里》教案设计?中班数学教案:小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。2、能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯
中班数学《小动物住哪里》教案设计?
中班数学教案:小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。
2、能从不同方向(从左到右(拼音:yòu)、从上到下)确定物体排列顺序。
3、培养完整的口【pinyin:kǒu】语表达能力和按要求操作的良好习惯。
活动准(繁体:準)备
1、火车图片【pinyin:piàn】、火车音乐,1~5数字卡两套,动物(拼音:wù)贴饰:小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套(其中一套小动物身上编上1~5序号),楼房挂图(窗户立体设计可开合)。
2、操作卡(树、苹果、蛋糕图形各一排,每(měi)排数量均为5),蜡笔。
活动过(拼音:guò)程
一、皇冠体育游(繁体:遊)戏:小动物坐火车
1、伴随火车开动的音乐【pinyin:lè】,出示火车图片,提问:什么开来了?
火车有几节?(幼儿用点数《繁:數》的方法确定火车节数)
谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车[繁体:車]厢呢?
引导幼儿观察澳门银河火车《繁体:車》头,从左到右贴数字卡。
2、今天小动物们要坐火车回家去,火车就要yào 开了,它们却(读:què)不知道自己该上哪节车厢,我们来帮帮它们好{pinyin:hǎo}吗?(出示小兔图片)
小兔的车票上有数字几?它应该上第几(繁:幾)节车厢呢?
(请(繁:請)幼儿操作。用同样的方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火【huǒ】车开(繁体:開)动,收好图片。)
二、游戏:小澳门金沙【练:xiǎo】动物住哪里
1、小动物回到了自己[练:jǐ]的家里,看看它们住的房子有几层呢?(出示房子挂图)
谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢幸运飞艇(ne)?引导幼儿从下到上贴数字卡。
2、每层楼住着谁呢?老师依次打开窗户[繁体:戶],幼儿说出xx小(pinyin:xiǎo)动物住在第几层楼《繁:樓》上。
3、我们请小动物(练:wù)下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁?又到第几层楼请谁?
幼儿说出序数词,依次(读:cì)请所有动物下楼。
4、老师将小动物排成一排,请幼儿说出:谁排第一(yī)、第二?
交换小动物位置,再说说各个(繁体:個)动物排第几。
三[拼音:s澳门新葡京ān]、图卡操作
请幼儿取出操作卡,老师逐一【yī】提出要求:
请(拼音:qǐng)给第三棵(练:kē)树涂色,请《繁:請》给第一、第四个苹果涂色,请给第二、第五块蛋糕涂色。
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