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幼儿园小班[练:bān]熊猫教案

2025-02-07 08:11:19Business-Operations

幼儿园小班种莲子体育游戏教案? 小班:基本类1、找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。  2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力

幼儿园小班种莲子体育游戏教案?

 小班:基本类1、找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。  2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力。  3、赶小猪:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡

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培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。  4、铃儿响叮当:增强幼儿《繁体:兒》退步肌肉力量,提高弹跳能力和身体的协调能力。世界杯  5、小青蛙捉害虫:教幼儿练习双脚向前行进跳,发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。  6、大风和树叶:让幼儿练习走、跑交替,并能听信号做动作

  7、我们都一样[繁体:樣]:发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。

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你好,我是【小萌逗爱笑】,很高兴为你解答。活动目标:  1、能够按照不同形状和颜色,给6以内的数量进行一个隔一个的排序。  2、对数学操作活动感兴趣,能有序地进行操作活动。  重点难点:  按不同形状颜色,给6以内的数量进行一隔一的排序

  活动准备:  1、经验准备:幼儿能够按数[繁体:數]字的顺序口头数数。  2、物质准备:《熊出没》中的人物图片【pinyin:piàn】和场景图。人手一份操作材料(圆形的小树3棵,三角形的小树3棵)。幼儿每人一张排序板

  活动过程:  一、故事情境导入  1、出示被砍伐的森林的图片。  师:小朋友,你们看,光头强《繁:強》把森林里的树木都砍伐掉了。  2、情景创设,导幸运飞艇入活动  师:熊大和熊二决定要把砍掉的树木重新种树,看他们已经挖好了树坑。  (分析:幼儿容易被故事情境所吸引,这样的导入可以让他更感兴趣)  二、观察排序板,引导幼儿发现排序的规律

  出示树坑的排序图,请幼儿观察。  师:你们看看,熊大和熊二都挖了一些树坑,重点引导幼儿观察树坑的颜色有什么不一样。(熊大是黑色,熊二是黄色的,而且是一个隔一个的)  师:老师这里还有一些树坑,哪个小朋友愿意来帮忙接着刚刚的树坑排一下。  请幼儿根据排序图上的顺序接着排下去

  (分析:在幼儿自己操作之前,老师先带领他一起排列。可以让不明白的幼儿加深理解)  三、取树苗(按要求取出相应数量的树苗)  师:熊大和熊二还挖了一些红色的树坑,现在要去运树苗了,看看他们运了什么样的树苗。(出示两种树苗,让澳门银河幼儿认识三角形树苗和圆形的树苗)  告诉幼儿每人都有一份树苗,分别是三角形树和圆形树。  (分析:介绍好材料,巩固知识三角形和圆形)  四、排序活动《种树》  看《拼音:kàn》排序板,了解排序要求

  “熊大和熊二邀请我们小朋友来当爱心志愿者,帮忙种树  老师交代(pinyin:dài)排序的要求:  1、要种在红色的树坑上,种得整齐。  2、看排序板上的顺序,是一yī 个隔一个的。  3、把准备好的3棵三角形树苗和3棵圆形树苗要种完。  幼儿排[练:pái]序(种树),老师进行指导

  检查幼儿种的树,找两个幼儿的排序板来演示(一个正确,一个不正确[繁体:確])进行比较,对照,对错的地方进行改正。  (分析:一人一个排序板,可以清楚的知道每个幼儿的学习《繁:習》情况,更有利于老师进行个别指【读:zhǐ】导。)  五、结束部分,庆祝活动。  师:“谢谢小朋友,把树种好了

现在我们和熊大、熊二一yī 起开着火车去参观新的树林{lín}吧。我的火车要一个男孩隔一个女孩才可以上车哦。我们出发喽!”(播放音乐开火车出发)老师一边开火车,一边提醒幼儿要男女一个隔一个上车。  (分析:整个活动的延伸部分,也是再次学习的过程

让幼儿在游戏中学习)  活动反思:  整个活动的设计澳门永利是以熊出没来贯穿的,激起了幼儿参与活动的积极性。活动的第一个环节我首先出示了熊大、熊二挖的树坑,让孩子们自己观察这些树坑有什么不同,很多孩子都高高举起了小手,说出了颜色不同,但始终没有说到排序的规律,后经我的提[练:tí]醒,才说出来。课后我在想:是否应该先带领幼儿一起去熟悉这种规律,在多讲解几次。这样幼儿就能很明显观察到排序的规律了

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也有利于接下来的幼儿自己操作环节。更多专(繁:專)业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我澳门博彩的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。

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