小学生举止(zhǐ)文明的表现

举止文明包括哪些方面？规范的站姿、走姿、坐姿 举止文雅 大方 衣着得体不说粗话、不随地吐痰；不乱扔弃物、不损坏公物管住我们的脚不践踏草坪、不违章行路.用我们的行为影响身边人文明用语，热情友好，维护和谐

举止文明包括哪些方面？

不说粗话、不随地吐痰；不乱(繁体：亂)扔弃物、不损坏公物

管住我们的脚不践踏草坪、不违章行《拼音：xíng》路.用我们的行为影响身边人

文明用语，热情友好，维护和谐社会；讲究卫生，爱护公{pinyin：gōng}物，维护公共环境

尊老爱幼，排队礼让，维护公共秩序（pinyin：xù）；热心公益，崇尚科学，维护公{pinyin：gōng}共形象

讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔乱丢（读：diū）、不乱泼乱倒

可以避极速赛车/北京赛车（bì）免细菌的滋生和病毒的侵扰，确保身体健康

养成排【pinyin：pái】队打水、打饭、上车、购物的习惯，可以避（读：bì）免你争我抢、你拥我挤而导致的意外事故的发生

衣着整洁，不穿奇装异服(fú)，不着怪异打扮，可（拼音：kě）以让人神清目mù 爽，精神焕发，倍添朝气与活力

爱护公物、爱惜粮食、节约水电、利国利民、利人利己讲究公共【练：gòng】道德

教师的举止应注意什么礼仪？

每【měi】一次回复，对我来说都是一次再学（繁体：學）习。下面让我们一起去学习领悟教师礼仪相关知识。

教师礼仪是[练：shì]教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。

一是要摆正位置，以学《繁体：學》生为本。

教师在工作岗位上，不得误人子弟。教师不能非议党和政府、不能蔑视我国宪法和其他法律、不能违背《中华人民共和国教育法》和《中zhōng 华人民共和国教师法》、不能和科学唱对台戏、不能和我国的法律唱对《繁：對》台戏、不能做{pinyin：zuò}出有损爱国主义和民族团结的事情。这是教师的职业道德，是规范做法。

教师要严于律己，以身作则，宽《繁体：寬》以待人，以学生为中心，有自知之明。

百年大计，教《读：jiào》育为本；教育大计，教师为本。

为人师表者，不能信口开河hé 。

现代教师礼仪和古代教师礼仪最大的不同是shì 教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什么，我【拼音：wǒ】管你，我教你。现代教育强调以学生为本。

二是极速赛车/北京赛车要端正态度。宽以(yǐ)待人，要善于包容。

要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式、容忍不同的学科有不同学科的【拼音：de】教学特点、容忍不同的学校有不同学校的要(pinyin：yào)求、容忍不同的学生有不同的偏好和兴趣。教师要有适应性和包容性。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教《读：jiào》育者。老师在传播知识的同时，以自亚博体育己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

三是要注意自己的【读：de】行为举止。

一个[繁：個]人气质、自信、涵养往往从他的姿（练：zī）态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种《繁：種》场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

(一(pinyin：yī))目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔（pinyin：róu）和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中[zhōng]出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

(二)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身（练：shēn）体 语言强化教学[繁：學]效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然【pinyin：rán】挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(三)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效{pin开云体育yin：xiào}果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

四{练：sì}是教师要注意言谈仪式。

教师承担的（读：de）主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节【繁体：節】。

(一)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨《繁体：謹》性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求（pinyin：qiú），不可庸俗化。

(二[练：èr])音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低（拼音：dī）又《读：yòu》很难听清，导致影响教学效果。

(三)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余（繁体：餘）的话，给学生《拼音：shēng》干净利索的（pinyin：de）感觉。

(四)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提澳门巴黎人高学生学习（繁体：習）的兴趣。

五是要注{pinyin：zhù}意与学生谈话时的礼仪。

(一)提前通知，有所准备。谈（繁体：談）话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备【练：bèi】，这既是一种礼貌，又是对学（繁体：學）生的尊重。

(二)热情迎(pinyin：yíng)候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时（繁：時），语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的【拼音：de】道德修养。

(三)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈(tán)话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团{练：tuán}结或道听途说的事情。

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