二年级美术上册教案第八课猜猜我是谁？1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力
二年级美术上册教案第八课猜猜我是谁？
1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过[繁体：過]程，可以为新教师和在【读：zài】职教师的教学提供(pinyin：gōng)比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和【读：hé】教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之{zhī}间交流的重要媒介。
湘教版二年级美术上册教案猜猜我是谁？
义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 上册第1课 流动的{de}颜色
第2课 变化无《繁：無》穷的线条
第3课 闪光（pinyin：guāng）的名字
第4课 有趣的彩泥【练：ní】
第5课 喂（读：wèi），你好!
第6课（繁体：課） 花花衣
第7幸运飞艇课 金钥《繁：鑰》匙
第8课 对印的花纹【繁：紋】
第9课 蜻蜓飞飞《繁：飛》
第10课 我也是艺术(繁：術)大师
第11课 用【pinyin：yòng】画来写信
第12课 有趣的(练：de)瓶盖
第13课 回家《繁：傢》的路上
第14课 今日的（读：de）菜单
第15课 乘着大象
第16课 风(繁体：風)来了
第17课 会转的玩具[练：jù]
第18课 电脑美术shù
第19课 指偶剧【pinyin：jù】院
第20课 形[拼音：xíng]形色色的世界
义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 下xià 册
第1课 纸片{pinyin：piàn}插接
第2课 点[繁：點]、线、面
第3课 澳门银河重《拼音：zhòng》叠的形状
第4课(kè) 鲜艳的包装纸
第5课 五味wèi 瓶
第6课[繁体：課] 得奖了
第7课 孔雀（拼音：què）翩翩
第8课 叶子上的小(拼音：xiǎo)“血管”
第9澳门永利课 漂亮的[练：de]花边
第10课 奇妙的脚（繁体：腳）印
第11课 蔬果【guǒ】变变
第12课 小鸟(繁体：鳥)的家
第13课 故事【练：shì】画
第14课 我们(繁体：們)班级的标志
第1世界杯5课 变《繁体：變》了样
第16课 我澳门博彩心中的（拼音：de）老师
第17课 会（繁：會）爬的玩具
第18课 电脑美术[繁体：術]
第19课 娃娃(拼音：wá)家
第20课 认识图形标（繁体：標）志
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