大班科学活动教案《动物怎样过冬》？ 设计意图： 冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了等，这些现象无不引起幼儿注意。户外活动时，他们会不约而同产生疑问：为什么蚂蚁不出来搬食啦？小燕子怎么不见啦？呱呱叫的青蛙哪里去了？动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇
大班科学活动教案《动物怎样过冬》？
设计意图： 冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了等，这些现象无不引起幼儿注意。户外活动时，他们会不约而同产生疑问：为什么蚂蚁不出来搬食啦？小燕子怎么不见啦？呱呱叫的青蛙哪里去了？动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇。为了顺应幼儿的兴趣需要、发展需要，设计本活动让幼儿了解动物不同的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。 活动目标：
1、引导幼儿了解动物（练：wù）过冬的不同方式。
2、培养幼儿的观察能力，初步了解动[繁体皇冠体育：動]物对环境的依存关系和适应特点。
3、激发幼儿探索动物生活[练：huó]的兴趣和关心爱护动物的情感。 活动澳门银河重点： 能说出几种常见动物是怎样过冬的。 活动难点： 知道动物过冬的几种不同方式。 活动准备： 课件、动物头饰、4种过冬场景
活动过程： 一、开始部bù 分：谈话，导入主题。
幼儿园大班科学教案动物住哪里？
一、活动目标：1、让幼儿认识动物的家。
2、发展幼【练：yòu】儿的分析、概括的能力。
3、培{péi}养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
二、活动《繁：動》准备：
1、音乐[拼音：lè]游戏磁带；
2、各种动物卡片【pinyin：piàn】；
3、动[繁体：動]物的家背景图。
三(sān)、活动过程：
1、激趣导【pinyin：dǎo】入
出示图片引出课题，激发幼儿的活动兴(繁体：興)趣。
2、了解（pinyin：jiě）动物的家
师：动物（拼音：wù）有家吗？它们的家在哪里呢？
幼儿自由讨论[繁体：論]，回答。
3、给动物找《zhǎo》家
4、引导幼儿根据已往的知识、澳门金沙经验进行交【读：jiāo】流讨论，进一步丰富幼儿的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。
①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们的《拼音：de》家在哪里？
②师：动《繁：動》物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物？
5、澳门新葡京游戏：动物找(pinyin：zhǎo)家
玩法：设置游戏场景。一名幼儿扮演猎人，其他幼儿贴胸饰扮演各种动物，音乐响起，幼儿随着音乐做相(拼音：xiāng)应动物的模仿动作，猎人来时（繁体：時）（音乐停），“动物”赶紧跑回《繁：迴》自己的家。
6、结束活动：教澳门新葡京师小结，激发fā 幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/23415588.html
中班数学动[繁体：動]物建筑师教案转载请注明出处来源