中班社会活动地球上哪儿有水教案？活动目标1.感知水和人类的密切关系，懂得水的宝贵。2.初步养成节约用水、保护水源的环保意识活动准备1.活动前，幼儿对周围环境中的各种各样的水进行取样，各备一种。（纯净水、自来水、小河里的水）2.请家长帮助幼儿收集保护水资源的资料，了解日常生活中水的作用，带幼儿观察周围水资源，了解周围水资源的污染情况
中班社会活动地球上哪儿有水教案？
活动目标1.感知水和hé 人类的密切关系，懂得水的宝贵。
2.初步养成节约用水、保护水源的环保意识《繁：識》
活动dòng 准备
1.活动前，幼[练：yòu]儿对周(繁：週)围环境中的各种各样的水进行取样，各备一种。（纯净水、自来水、小河里的水）
2.请家长帮助幼儿收集保护水资源的资料，了解{jiě}日常生活中水的作用，带幼儿观察周围wéi 水资源，了解周围水资源的污染情况。
活[拼音：huó]动过程
1.谈话(huà)导入
请幼儿结合生活【练：huó】经验说说在哪里可以看到水。
展示每个幼儿从家里、周围[拼音：wéi]环境《拼音：jìng》中取来的一【练：yī】瓶水，交流我们生活中拥有的水资源。
对幼（拼音：yòu）儿带来的水进行简单归类，并说说澳门伦敦人是从哪里采集来的。
（可以把幼儿带来的水分[练：fēn]为直接饮用水、自来水【拼音：shuǐ】、井水、河水、湖水、被污染的水等）
比较各种水，了解不同（繁体：衕）水与人们生活的关系。
2世界杯.出示ppt，帮助幼儿梳理、了解水《读：shuǐ》与人类生活的关系
纯净水---直接(pinyin：jiē)饮用
自来水---烧水做饭、洗衣服、洗[练：xǐ]澡、拖地、洗车
井水、河水、湖水---洗东西、浇花种菜、船在水{shuǐ}上面运输。
3.交流我们生活用澳门新葡京水的来源（读：yuán）
自由讨论:我们的（de）生活用水从哪里来？
向幼儿(繁：兒)介绍小水滴到自来水的采集、净化过程。（天上落下的雨---河{hé}里、水库里的水---自来水厂净化---通过管道输送到每家每户）
4.讨论水对《繁体：對》于生命的宝贵
提问《繁：問》：
你碰到过停水的日子吗？如果没有水，我们的生活会变(繁：變)成什么样？
你口渴时的感觉是什（读：shén）么样的？
如果没有水，动开云体育物会(繁：會)变成什么样？植物会变成什么样？你看过花草缺水的样子吗？
5.从我做起，保护水资源
保护水资源的方法有哪些？（不乱扔垃圾，不【pinyin：bù】使用不易分解的塑料用品）
讨论生活中节约用水的方法？（用水后关好水龙《繁：龍》头；洗澡时《繁体：時》抓紧时间；发现漏水几时告知大人修理；水的《拼音：de》循环使用等）
建议：活动内容丰富，可分2~3次cì 完成。
通过观察，比较不同水[练：shuǐ]的清洁程度和澳门永利特性；并让幼儿介绍自己观察的结果，讨论这些不同的水来自哪里？与人们生活的关系？
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