如果想进入一个普通高职院校担任老师,需要什么样的条件?首先去高职学校当老师是一件很荣幸的事情,这个工作非常高尚,社会地位也蛮高。我也是一名高校老师,根据我的观察与经历,招聘的高职院校大部分会要求求职者有以下几个条件:第一,学历要求
如果想进入一个普通高职院校担任老师,需要什么样的条件?
首先去高职学校当老师是一件很荣幸的事情,这个工作非常高尚,社会地位也蛮高。我也是一名高校(练:xiào)老师,根据我的观察与经历,招聘的高职院校大部分会要求求职者有以下几《繁:幾》个条件(拼音:jiàn):
第一,学历要求。以前高职院校门槛低,985、211的本科生就能进入。随着竞争的激烈,现在好多高职院校尤其发达地区的高职院校,都要硕士以上的学历,重点、名牌院校、海归会优先考虑!
第二,要求有相应的(拼音:de)高校教师资(繁体:資)格证。(如果没有(拼音:yǒu),没关系,先进高职然后再考,也可以的)
第三,专业对口。看高职院校招聘的岗位是否与你【pinyin:nǐ】学的专业一致或者接近。
第四,如果有相关的行业从业经验或(拼音:huò)者科研实(拼音:shí)践能力,一般会优先考虑与录取。
第五,素质能力。应聘高职院校,不仅仅是投简历与面试,除此,高职院yuàn 校一般都会让你幸运飞艇试讲一节课,主要考察你的相关素质与综合能力等。
高校人事代理教师和高职在编教师选择哪个?
就眼前利益而言,选高职高专在编教师更现实,长远考虑,如果个人学历能力尚可,有较强的学习能力,个人倾向于选高校人事代理教师,毕竟平台更大、机会更多,未来的成长空间和社会地位也更高。为什么我这澳门博彩么认为,理由(拼音:yóu)如下:
第一,高校人事代理教师和在编人员实质上没什么两样。高校{读:xiào}现在几乎不招录在编人员(人才引进另当别论),都是采用人事代理方式招聘教师。而高校之所以要用这种方式招录教师,主要是基于两个原因:一是高校改革需要,目前很多地方已经在试点取消高校事业编制,改为[繁体:爲]备案制管理,下一步拟在全国推广,在这期间,为了避免给以后改革带来不必要的麻烦,给改革带来难度,高校普遍采用了人事代理方式招录教师,实际上这种人事代理制和备案【pinyin:àn】制性质差不多;二是为了减少编制报批、使用等各方面带来的限制,更灵活、机动地招录引进人才。毕竟事业编制有其固定的管理规定,从报批到招录完成没有三五个月根本完不成,而且还受到很多条件的限制,而人事代理制就不一样了,有岗位需要就招,程序简化,时间缩短,更符合高校人才诉求。
高【pinyin:gāo】校人事代理制教师虽然没有编制,不过其工资待遇是参照事业在编人员核定的,享受同等的晋《繁:晉》升待遇,职称评聘、职务晋升都不受影响,只要一直留在学校工作,实质上和在编人员无异。在编人员无非多[练:duō]了一纸编制,便于在事业单位和行政机关横纵向调动而已。换言之,只要不离开高校,高校人事代理制教师和高职在编教室是一个性质,不存在太大差异。很多人担心人事代理制教(练:jiào)师不如高职在编教师稳定,其实是杞人忧天。而在当下,高校无疑要好于高职
同样享受在编(繁体:編)性澳门新葡京质的待遇,为什么人不往好处走?
第二,高校工资现阶段普遍好于高职高专。首先,高校(xiào)获得国家的支持力度要大于高职高专,因此在待遇上基准待遇上肯定优于高职高专;其次高校完善的职称评聘体系以及单位本身的级别和岗位设置优势,决定了高校的成长空间要好于高职高专,而个人成长是和待遇直接挂钩的;第三高校还有科研、课题和项目等方面的优势,这些优势利用得好(拼音:hǎo),都可以转化为生产力,直接影响个人的工资待遇。
第三,高校的平台资源优势要好于高职高专。简单举个例子,高校学生至少澳门伦敦人是本科毕业,整体素质和发展前途一般要好于高职高专学生,在高校当老师桃李满天下,个人所能获得的人脉资源显然要好于高职高专。当然后者也不是不能出人才[繁体:纔]和尖子,但整体来看,高校毕业生的后劲更有优势。
综合比较,个人倾向于高校教师。进入高校,只要肯学习,通过深造获得更高学历和职称,获取更大业绩和成绩,个人回报是非常明显的。当然,高职高专现在也是国家重点扶持的领域直播吧,有机会在高【pinyin:gāo】职院校当老师,并且还有编制,各方面待遇也不会差到哪里去,比上不足比下绰绰有余,这是毋庸置疑的。因此怎么选还得看个人实际情况来定,不能一概而论。
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