中班不要忘关水龙头安全教案？活动名称:关紧水龙头 活动目标: 1、 培养幼儿初步的节约用水的环保意识，教育孩子爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 活动准备:脏手帕、水盆、毛巾、洗衣粉等 活动过程: 一、出示脏手帕:引导幼儿讲出洗干净 二、启发幼儿讨论水在我们生活中的用处(知道水很重要，人们的生活离不开水，大家都要节约用水) 三、欣赏理解儿歌“水龙头 ” 1、欣赏儿歌“水龙头”
中班不要忘关水龙头安全教案？
活动名称:关紧水龙头活动（繁体：動）目标:
1、 培养【pinyin：yǎng】幼儿初步的节约用水的环保意识，教育孩子爱护和保护水资源。
2、引导幼儿了解人们的生活离不【拼音：bù】开水。
活动准备:脏手[读：shǒu]帕、水盆、毛巾、洗衣粉等
活动（繁：動）过程:
一、出示脏手帕:引导幼{yòu}儿讲出洗干净
二、启发幼{读：yòu}儿讨论水在我们生活中的用处(知道水很重要，人们的生活【pinyin：huó】离不开水，大家都要节约用水)
三、欣赏理解儿歌“水龙头《繁：頭》 ”
1、欣赏(繁体：賞)儿歌“水龙头”。
2、澳门新葡京提问:水shuǐ 龙头为什么要哭?
3、怎【澳门金沙读：zěn】么才能让水龙头不哭?
4、一起（练：qǐ）念念儿歌。
四、分组到幼儿园各处去检（繁：檢）查，幼儿园里水龙头有没有在“哭”。
活动延伸: 教师鼓励幼儿制作节约{繁：約}用水的宣传标记，贴在洗手的地方。
幼儿园大班上课都什么内容？
幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的{读：de}总目标：
新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和hé 游戏中{zhōng}感受事物的数量关系并体验到数学的de 重要和有趣。 ”
具体表(繁体：錶)现为：
1.在生活和游戏的【拼音：de】真实情景和解决问题的过程中《读：zhōng》，逐渐形成幼儿的数学感和（练：hé）数学意识；体验到数学的重要性和意义；
2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解（读：jiě）决问题的过程中获得自信心，感受到和体tǐ 验到其中的乐趣。
1. 数学(繁体：學)教育的内容(róng)和要求是：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念（繁体：唸），并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
二、阶（繁体：階）段目标：
九月yuè 份:
1.学习20以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识【练：shí】。
2. 学习10以内数的《de》分解与组成，体验【练：yàn】总数与部分数之间包含关系，部分数与部分fēn 数之间的互补关系和互换关系。
3.认识物体的长短，粗细，薄厚，高矮，认识（繁：識）位置：上下，前后，左右。
4.初步认识日历，了解1年有12皇冠体育个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历[繁体：歷]上找出星期几。
第一周：学习20以内序数，学着顺（繁：順）着《读：zhe》数和倒着数，学习单、双数、相{xiāng}邻数等知识。
第二周：学习10以内数的分解与组【繁：組】成，体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换[繁体：換]关系。
第三周：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右【pinyin：yòu】。； 第四周：初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同[繁体：衕]的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星(练：xīng)期几。
十shí 月份：
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1.认识整【拼音：zhěng】点、半点，初步了解时针、分针的运转关系[繁：係]，能把时间与生活经验结合起来。
1. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同【练：tóng】方面观察与（繁体：與）思[拼音：sī]考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
2. 感知生活中的【练：de】对称现象；体验整体与部分的关系；引导幼儿进行二等分、四等分《fēn》，感知二等分、四等分的含义。
3. 认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了(拼音：le)解数字的组成关系。 第一周(拼音：zhōu)：认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。
第二周：能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过《繁：過》观察、比澳门新葡京较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
第三周：感知生活中的对称现象；体【练：tǐ】验整体与部分的关系；引导（繁：導）幼儿进（繁：進）行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。
第四周：认(拼音：rèn)读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解数字的组成关系。 十《读：shí》一月份{拼音：fèn}：
1. 学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理【pinyin：lǐ】解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的de 计算技能，体验加减互逆关系。
2. 通过操作“加、减法板 ”，澳门银河感知100以内的整[练：zhěng]10加，整10减。
3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征《繁：徵》寻找{zhǎo}图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动材（拼音：cái）料。
4. 按数群计数，会整{zhěng}10 、整5数数。
第一周：学习20以内数的加减，认识加号、减号（繁：號），帮助幼儿【ér】理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。 第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 第三周：学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分fēn 类；学习有条理地摆放和整理活动材料。
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第四周：按(练：àn)数群计数，会整10 、整zhěng 5数数；能与同伴友好地进行数学游戏，能采取轮流、适当等待、协商等方法与同伴的关系。
十二月份{pinyin：fèn}：
1.引导幼儿能按数量进行平[拼音：píng]均分配，体验平均分配的含义。
2.认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱（zhù）体），能根据形体特征进行分类，体验平面图形与《繁：與》立体图形的关系。
3. 在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生（shēng）活中运用货币，了解人民币之《拼音：zhī》间的换算关系，培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果。
4.学习以在自身为中心和以客体为中【zhōng】心区分左右，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上、中、下空间位wèi 置。
第一周：引导幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义。
第二周：认识常见的立体图形（正方体[拼音：tǐ]、长方体、球体、圆柱体），能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图【练：tú】形的关系。
第三周：在操作中认识人民币的不同面值，并尝试(繁：試)在生活中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析xī 问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果。
第四周：学习以在自身为中心和以客体为中心区分左右(拼音：yòu)，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上、中（zhōng）、下空间位置。
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