广西空中课[繁体：課]堂小学三年级语文下册

小学三年级语文错别字多，是没动脑筋还是基础很差，有什么办法？我认为是基础差，因为小学生在一、二年级的时候大量识字，尤其是二年级这一年集中识字。如果学生和家长没有重视这二年的识字积累，就会造成孩子错别字多

小学三年级语文错别字多，是没动脑筋还是基础很差，有什么办法？

我认为是基础差，因为小学生在一、二年级的时候大量识字，尤其是二年级这一年集中识字。如果学生和家长没有重视这二年的识字积累，就会造成孩子错别字多。这里我有点小小方法供宝妈们参考：

一，让孩子多读课文在文中识字，积累词句。背熟《shú》课文，词语。

开云体育二，家长每天坚持给孩子听写字（拼音：zì）、词。

三，用（yòng）同音字，形近字，多音字反复组词并说一句话。

四，在句子中改错别字。在具体语言环境澳门金沙中辨别（繁体：彆）字。

五，最重要的一点是孩子的汉语拼音必须过关，否则以上方法无法实施。这也就是我在教学过程中，发现有的孩子这么极速赛车/北京赛车聪[繁体：聰]明，为什么识字少，错别字多，查看他们的拼音问题，我顿时明白了。

千里之行始于足下，从基础做起方可垒万世界杯丈高楼[繁：樓]。

疫情下对“空中课堂”有学生、家长不重视，不配合，作为一个二年级孩子的妈妈，我有话说：

1、我和我的孩子非常[练：cháng]重视“空中课堂”，可【读：kě】是空中课堂的渠道却是有许多种。有时候家长都弄乱了。

就比如语文，最开始的时候，老师让孩子看央视的《同上一堂课》和广东的《粤课堂》，后来又改成《莞邑小语》上课，现在呢，是又学校老师通过《腾讯课堂》来给孩子上课。

课堂渠道多样性，课程内[繁：內]容的重复性，孩子的学习兴趣慢慢下降了。

另外{wài}，还有作业安排也是同样的，《一起小学》有作业安排，《小盒学xué 生》也有作业要做，《班小二》上又上传了作业。

课堂学习和作业练习澳门金沙，一天7/8个小程序转了转去，绕晕了，让孩子一天接触单《繁：單》子产品的时间太多了。

而且那么多个程序，不同的老师shī 上课，孩子不一定都能够接受。

我认为学校应(繁体：應)该(gāi)统一固定安排课堂时间，每一个科目应该由固定《dìng》的老师来授课。

2、家长监督孩子做好课前qián 预习、课中认真听讲、课后作业三步骤。

很多学(繁：學)生上网课时是状况百出，网络不好了，进不去课[繁：課]堂了；摄像头不行了，看不到老师了；耳机不行了，老师声音听不到了，老师叫孩子回答问题，又发现麦克风坏了……反正课堂上状况很多，这都是家长课前准备不足的原因导致。

3、偏【读：piān】科现象严重。作为二年级，我们只有《语文》开课了。数学是每天布置作业。英语、音乐、体育是(pinyin：shì)偶尔在群里发一[练：yī]下课程或者作业。

当然，我们也理解，空中课堂不可能像现实课堂那么完美，特殊时期人，特殊对待。作为家长，我们也是【pinyin：shì】尽[繁体：盡]最大努力去配合学校和老师的安排。