你不要把（读：bǎ）玩具带到学校英语

你不能把玩具带到学校英语怎么翻译？You can"t take the toys to school. 奉贤百联--英语刘老师为你加油！ 小学生能不能带玩具到学校？别想了，学校是严厉禁止的。小孩子自制能力差，都带玩具，小孩子哪来的心思上课，老师也不好管理

你不能把玩具带到学校英语怎么翻译？

小学生能不能带玩具到学校？

儿子高一爱玩手机打游戏还有4天就开学该不该让他带手机去学校？

一、使用手澳门威尼斯人（拼音：shǒu）机会影响学习成绩。

家长朋友您可以看一下，我通过分析班级成chéng 绩单，发现一个现象：手机使用的频度和成绩成反比，也就是说平时使用手机多的，或多或少会对成绩有影(pinyin：yǐng)响。目前成绩退步严重，名次靠后的学[繁体：學]生中，几乎都有手机，大部分孩子都会用手机玩游戏，其中一个男生已经有比较严重的依赖。经过多年观察，我还发现：在手机的拥有率上，重点班远远低于普通班

而且班里玩手机玩的最凶的学生，往往不是那些常人眼中的“家境好的学生”，反倒是一些家境比较一般的孩子。家澳门金沙庭条件好的孩子有着更强的自制力，或者说，家长在对孩子手机的管控上有着更清醒的认识。而经济水平一般的家[繁：傢]庭反而在娇惯孩子，以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼，课间争分夺秒打一局游戏，连跟老师说话的时候，眼睛都盯着屏幕

这再次澳门银河证明（读：míng），使用手机对学习影响非常大。

二、经常使用手机还会破坏专注力

即使孩子可能会说我不玩游戏了，我带手机是为[繁体：爲]了方便学习查找资料，很多家长可能就会信以为真。索性我们认为孩子说的是真的，只要拿起手机想要查一道题，却被一个页面上闪出的新闻吸引；坐在书桌前想要写作业， 随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师；正在为一道题的解法苦思冥想，脑子里闪出一句歌词，不由自主拿起手机找歌听一听；时间就这样匆匆过去，好像一直在努力，却总是熬到12点澳门金沙还没有把该做的作业完成。无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得

手shǒu 机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。紧张的高中生活中，沉迷手机的学生很难[繁体：難]在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄《繁：輒》止是无益于掌握高难度内容的

三、玩游戏会占用【pinyin：yòng】宝贵的时间

孩子学习之余的时间并不多，有些孩子把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟同学说说话，有些孩子见缝插针一有时间就想拿起手shǒu 机，而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩，越不想转换频道进入学习状态，于是进入恶性循环，成为手机上瘾患者。游戏大佬们制作的王者荣耀让人【pinyin：rén】十分钟有个兴奋点，而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点，而甚至要追求一分钟一个兴奋点，说白了就是只要让你坐到游戏跟前，根本就下不来，想下来也不要你下xià 来，你下来那就是制作游戏的人的失败了。而到底是你聪明还是游戏制作者聪明？他们是一个攻关团队，孩子{zi}不过是未成年人，怎么可能和他们匹敌？本来就紧张的高中生活，时间都会白白浪费了。

这几种常见问《繁：問》题您可以借鉴：不带手机或带老人机上学，不接受任何理由的反驳。例如，“我要查单词”“你可以用电子词典（没有游戏和小说那{nà}种）”；“我要看时间”“你可以带手表”；“我要刷题”“怎么？学校的题目还不够多？”“我要【pinyin：yào】跟家里人联系”“老人机帮到你”；“我要查时政热点，查单词、刷题...........”“好吧，我让你带，不过~请自觉的上交老师，跟老师约定每天一yī 个时间段查看你要查的所有内容，用完放到老师那儿，要回家了再拿回来”

总之，一定要把孩子从手机里拉出来，特别是高中阶段，当然还有一部分思想上偷懒的家长，还看不到手机对孩子的危害，纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。要知道澳门伦敦人：我们今天所做的努力，不过是为了有一天回想起来的时候，不会觉得，是自己亲手把孩子毁掉了。希望能够对（繁体：對）您有所帮助，一家之言不当之处还请海涵。

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