河南人民出版社小学家长学校教材教案？ 教学设计生活化、游戏化的相关性分析： 1、动物与幼儿的关系是亲密的，鸭子形象是孩子乐于亲近的，也是生活中从图片、儿童书中见到最多的动物形象，因此选择了这一教材。 2、本次活动教师创设了游戏情景，以故事情节贯穿始终，引导幼儿在说、唱、玩、演的过程中，自然掌握了音乐节奏，感受到保护与被保护的情感
河南人民出版社小学家长学校教材教案？
教学设计生活化、游戏化的相关性分析：1、动物与幼儿的关系是亲密的，鸭子形象是孩子乐于《繁体：於》亲近的，也[拼音：yě]是生活中从图片、儿童书中见到最多的动物形象，因此选择了这一教材。
2、本次活《拼音：huó》动【练：dòng】教师创设了游戏情景，以[拼音：yǐ]故事情节贯穿始终，引导幼儿在说、唱、玩、演的过程中，自然掌握了音乐节奏，感受到保护与被保护的情感。
活动(繁体：動)目标：
1、能够跟着音乐节奏合拍地(练：dì)做小鸭走路、捉鱼的动作。
澳门新葡京 2、通过动作、神情的传《繁：傳》递，感受保护与被保护的情感。
3、能在有限的空间里不推【pinyin：tuī】、不挤。
走路要留神小班教案？
活动设计背景我发现本班幼儿的语言表达能力不是很好，并且在活动中注意【练：yì】力不是很集
中。于是我设计了本活动，让幼儿亲自随着音乐做（pinyin：zuò）动作，来体验 “飞”
“爬”、“跑(pǎo)”、“跳”等动词。让幼澳门威尼斯人儿自己总结出小动物走路的方式，亲自
说出……走路（lù）……的句式。从而创编儿歌。
活动目标（繁体：標）
1、引导幼儿在游戏中（拼音：zhōng）感知、体验 “飞[繁体：飛]”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。
2、培养幼儿完整的语言表达能力、能够完整的说出《繁：齣》.....走路.....
3、培养幼儿游戏中的澳门新葡京秩序性，学会听教师口{kǒu}令。
开云体育4、培养幼儿爱(繁：愛)护小动物的情感。
教世界杯学重点[繁体：點]、难点
活huó 动重点：感知、体验“飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。
活动难点：培养幼儿完整的语言表达能力。
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