小学生电脑{繁：腦}绘画获奖作品

第十七届全国中小学生电脑制作活动电脑绘画艺术设计获奖作品？你可以任选一个做 做网页 做动画 比如最简单的flash 做电子书刊 做画 比如用photoshop 做艺术设计有哪些适合小学生用的电脑绘画软件？在教学中，使用windows自带的画图软件去画，10 小学生电脑绘画作品怎么做？1、打开“画图”就可以进行电脑绘画了

第十七届全国中小学生电脑制作活动电脑绘画艺术设计获奖作品？

有哪些适合小学生用的电脑绘画软件？

10 小学生电脑绘画作品怎么做？

2、可以先参考一下网络{繁：絡}上电脑绘画澳门新葡京，把自己的课本信息技术阅读一下，掌握一些电脑绘画的基本技能，这样就可以更好的绘画了。

3、电脑绘画需要多练，多操作，在实践中熟悉掌握画图工具的用法，想xiǎng 学习一些高级的电脑动画的话[繁体：話]，可以报学习辅导班（读：bān），进行专业学习。

小学生手抄报，家长代工的都得奖了，学生做的全部落选，你怎么看？

答案不言而澳门伦敦人喻，做手抄报应该是培养孩子创造（拼音：zào）力和动手能力的一项作业。

客观地讲，让孩子学着做手抄报是有很多益处的世界杯（前《读：qián》提是独立自主完成）。做手抄报的过程，可以锻炼孩子的各项能力。

首先，根据手抄报的主题，搜寻相关资料，筛选、确定合适的内容，可以锻炼孩子的阅读理解以及鉴别能力。这些对于成年人来讲或许是信手拈来的，对于孩子们来讲，却需要一个认真思考和学习的过程。从长远来看，这也是在培养孩子的自主学习能力。要知道，高中以后，特别是上了大学，主要靠的就是孩子自主学习了，自主学习的习惯是要陪伴孩子一生的。

其次，认真书写、自主编辑手抄报的内容，也是一个锻炼孩子书写能力和写作能力的过程。手抄报上面的文字有大有小，为了美观可能还会用到其它字体，孩子在书写模仿的过程中不仅能更加熟悉文字的结构，还能领略到文字的美感。而为了适应《繁体：應》版面，对一段文字进行删减修改，则可以锻炼孩子对语文基础知识的掌握，对文字表述的理解，进而提高自身《拼音：shēn》的写作能力。这些都是潜移默化的影响，虽然不《练：bù》会立竿见影，但若长期坚持下来，定会由量变到质变的。

再次，在设计手抄报版面、绘制花边、澳门永利上色涂色等方面，可以锻炼孩子的审美能力和统筹安排能力。手抄报作业一般都是从小学三四年级开始布置的，这个年龄段的孩子已经具备了初步的动手能力和思考能力，一些思维活跃的孩子，还会把丰富的想象力呈现在纸面上，这些都是极其宝贵的。不得不说，通过做手抄报来不断磨合提高自身的各种能力，对于孩子的成长来讲是有裨益的。要注意的是，每[练：měi]个孩子都有自身独特的审美能力，家长和老师可以适当引导但绝不要粗暴否定。

从上【拼音：shàng】面不难看出，让孩子做手抄报的初衷是好的。老师和家长应该注重孩子独立制作手抄报的过程，而不是最终[繁：終]呈现出来的结果。

类似手抄报评比，家长代劳的获《繁体：獲》奖，孩子自己做的却落选，显然已经和教育的初衷背【繁：揹】道而驰了。长此以往《练：wǎng》，对孩子的教育有弊无利。

家长代劳，有可能限制孩子的独立思考能力，而且容易让孩子产生依赖心理，渐渐就把做手抄报当成了任务[繁：務]，根本不会有自主学习的心态。久而久之，还会（读：huì）影响[繁体：響]到孩子对于其他学科的学习态度。

家长代劳的手抄报获奖，孩子自己做的却落选，开云体育这样的评选显然是有问题的。难免会让孩子学会弄虚作假，学会爱慕虚荣，往大处讲(繁：講)，甚至会影响到孩子今后的三观是否端正。

当(繁：當)然，家长之所以参与其中，也是情有可原的。因为老师有要求，做的不合格的《拼音：de》需要重新做，家长们为了交差，为了不让孩子丢面子，只能勉为其难地代劳了。可见，问题的根本出在评选标准上。

其实，手抄报不应该有具体的评比标准，只要是孩子自己做的，认真做的，用心做的，就都是好[练：hǎo]的。老师和家长要学着用宽容和鼓励的态度去看（拼音：kàn）待孩子们的手抄报，切勿加入过多的本不属于教育的东西。

本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/20703055.html
小学生电脑{繁：腦}绘画获奖作品转载请注明出处来源