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顾客[练:kè]心理学教学视频

2025-03-26 09:22:14Business-Operations

如何让门店员工懂点顾客心理学?如何让门店员工懂点顾客心理学?大概两个月以前,我和一个做销售的朋友讨论了一个话题:微表情心理学对销售工作的提升。朋友想要学习微表情心理学,试图用这样的技术来揣测客户的意图,从而达成销售工作

如何让门店员工懂点顾客心理学?

如何让门店员工懂点顾客心理学?

大概两个月以前,我和一个做销售的朋友讨论了一个话题:微表情心理学对销售工作的提【读:tí】升。朋友想要学习微表情心理学,试图用这样的技术[繁:術]来揣测客户的意图,从而达成销售工作。她被灌输的销售理念是:没有卖不出去的产品,只有卖不出产品的人。

当时我很委婉的表达了不同的意见,不建议她为了某一销售活动而偏要学习微表情心理学,用以在工作中(zhōng)揣测客户的心理。我和她一样,曾(céng)经从事销售工作;她之所以和我讨论这样的话题是因为我本人是《shì》心理学专业毕业并且从事心理学相关的工作。

近年来,各种销售心理学的书籍层出不群,但多数都不是从事销售工作的人编写的,大部分其实是通过讲一些故事来论【pinyin:lùn】证一个心理学[繁体:學]现象的销售书籍,我不建议从事销售工作的朋友研读这些书籍。

原因有一下(拼音:xià)三点

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第一,销澳门新葡京售的本质就是交换。在这个过程中参与交换的是满足客户利益的需求,了解客户的心理就是要了解客户的真实需求。客户的真实需求是销售【拼音:shòu】人员能够猜得到的吗?只有客户真诚表达的需求,才是他真实的需求。而获取客户需求最好的方法,就是真诚并且有策略的发问,而不是运用某些所谓的技巧去揣测。

第二,所谓的客户心理,其实就是客户利益。客户的利益是切合他自身需求的,而不是销售通过一些列方法促使客户认为他能够获利的。我在销售或者被销售的过程中,经常《拼音:cháng》遇到这样的问题:明明别人不需要,我却要告诉客户他为什么他需要;或者我明明没有这方面的需求,销售却一定要(拼音:yào)通过各种说辞告诉我为什么我需要[练:yào]。这本就是错误的,并且在这个错误的过程中,客户和销售都在找借口,怎么去揣测对方的心理呢?销售揣测客户的心理,同时客户也会揣测销售的心理

更具真实的需求,提供切实的《练:de》利益,是销售的价值。

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第三,最好的销售方法就是真诚。没有太多的套路,就是真诚为客户提供需求,解决问题。我曾经在一家企业从事互联网销售工作的时候,主管告诉我一个套路,怎样快速成交客户。虽然方法对于成交客户很有效,但是却也在一些方面欺骗了客户,而这带来的影响就是降低了一个销售的信誉度,企业名誉受损,工作人员离职率高

对客户不真诚,说到的和做到的《拼音:de》不是一回事儿,就是在给自己挖坑。

顾客的心理是什么呢?简单讲,就是希[练:xī]望以最实惠的价澳门伦敦人格,买到高质量的产品,以解决自己的需求。再简单一点,就是在可以解决问题的前提下占便宜。希望价格更实惠,产品功能更好,服务更周到,产品有保障。这就是顾客心理。

为了满足顾客的需求和心理,门店员工要做的是专业的产品讲解,周《繁体:世界杯週》到的销售服务,从而带给顾客良好的消费体验。

举个简单的例子,今天我路过华为体验店的时候,一时兴起就想进去转一圈,体验最新的产品。当我在体验区体验的时候,有店员在对我讲解他们最新的产品,总是在介绍产品用了最新的处理器,性能如何强劲,拍照功能如何惊艳,设计如何创新等等,说的头头是道,却没有一句是我想马上听到的,因为她从来没有问我想要一部怎样的手机。后来我对店员说,想要一部屏幕小一点的手机,这样操作起来更方便,但是对方的讲解依然是性能、拍照、设计等等,这让我很无奈;于是转移话题,想要体验一下笔记本电脑,这次我先讲了自己的需求,设计轻薄,散热要好,性能强劲,用途是视频编{繁:編}辑。但显然店员推荐的产品并不适合我的需求,至于对方所讲的设计、系统、处《繁:處》理器、内存、硬盘和音效等等,我都没仔细听,只能无奈离开

这样的消费[繁:費]体验实在是太差了,即使他们的产品真的很好,我也不会购买。

针对门店员工的销售能力,最主要的问题不是在于是否懂得客户的需求{qiú},而是【pinyin:shì】能否为上门的顾客提供良好的消费体《繁体:體》验,即使顾客没有购买产品,也不是产生反感。需要做好这几点:

第一,熟悉产品功能,并且可以用简洁熟开云体育练的话术展现出来,让顾客很(hěn)容易听懂。

第二,学会挖掘顾客的澳门金沙直接需求,然后具有针对性的讲解和展(读:zhǎn)示。

第三,除了为消费者提供产品的讲解,也要为消费者提供心理上的满足,既顾客的上【读:shàng】帝[练:dì]心理。

第四,统一培训xùn ,统一模式,而不是让[繁体:讓]门店员工自由发挥,讲不该讲和不能讲的话。

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第五,持续加强销售流程的教育。相[练:xiāng]同的时间接待更多的客户,效果往往要好于花更多【读:duō】的时间接待一个客(pinyin:kè)户。

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