自制数(繁体：數)学学具

学具制作方法？学具——DNA分子模型所需材料：颜色不同的正方形手工纸、剪刀、大卷透明胶布、记号笔、铅笔、小尺等具体步骤：①脱氧核糖的制作：准备一张正方形蓝纸，连续对折三次，并将其剪为小纸条，利用折星星的方法将其折为脱氧核糖，多做几个

学具制作方法？

学具——DNA分子模型

所需材料：颜色不同的正方形(xíng)手工纸、剪刀、大卷透明胶布、记号笔、铅(繁：鉛)笔、小尺等

具体步[bù]骤：

①脱氧核糖的（de）制作：

准备一张正方形（xíng）蓝纸，连续对折三次，并将其剪为小纸条，利用折[繁体：摺]星星的方法将其折为脱氧核糖，多做几个。

②磷酸的制[皇冠体育繁体：製]作

再拿一张正方形蓝纸，将其剪《拼澳门新葡京音：jiǎn》为比脱氧核糖稍小的“磷酸”。

③碱（繁体：鹼）基的制作

如图制作4种碱基，从左到右分开云体育别为A、T、G、C。A的数量等于T的数量、G的数量等于C的数量。A与T互补、A与T互补。具体数值自己定，但要与脱氧核糖和磷酸{练：suān}大小相符（图中数值仅供参考）

④组装(繁体：裝)

如图组装4种脱氧核苷酸。先用大卷透明胶布粘起一面，再用记号笔《繁体：筆》画出化学键，最后用{pinyin：yòng}大卷透明胶布（繁体：佈）粘起另一面。

按碱基互补配对原则制作碱基对，再按磷酸【suān】和脱氧核糖反[练：fǎn]向平行的原则组装。

最后DNA双螺旋模型就大功告{pinyin：gào}成了。

学具是辅助学习的工具。

比如在学习钟表知识的时候，你可以做“钟（读：zhōng）表学具”，比如在学习圆柱体的时候你可以做“圆柱体学具”，还可以做【zuò】“认识角的学具”“长方体、正方体”的学具，也可以做语文上的，比如偏旁和部首组成的新字，比如生母和韵母组成的音节。

或者你可{kě}以做科学的学具，杆秤，天平，杠杆等等很多的选择余地呢。

向左转|向右转

钟表、计数器、长澳门巴黎人方【读：fāng】形、正方形、平行四边形等。

本实用新型涉及教育技术领域中的教育和演示用具，是一种用于计数极速赛车/北京赛车、计[拼音：jì]算数学的演示用具。

目前有各种各样的小学数学教学用具，也有【练：yǒu】不《拼音：bù》少种学具盒，但这些已有的数学用具，尤其是{shì}学具盒，由于并未较好地与小学数学教学大纲和教材相配套，脱离小学数学教学实际，虽然不少学生都持有，但却很少能得到有效的应用，不能起到应有的作用。

本实用新型的目的是提供一种与小学数学教[jiào]学大纲和多种版本教材有效配套、使用方便、有利于学生学习和掌握相应的数学知识的小学三年级数学学{pinyin：xué}具盒。

第一种：如圆的面积教具制作：1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。此时，有14个整份，和2个半份。4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份

5、另一条布条重复上面的操作。6、把剩余的布条剪去。这样，一个完整的圆的面积教具就做好了。第二种：夹子、木板、胶皮管、钉子【拼音：zi】、铁链制作方法：1、把木板（繁：闆）弯曲成一(pinyin：yī)定的弧度。2、用木棍固定

3、把胶皮管放到桥面[繁：麪]两侧《繁：側》。4、用夹子夹住铁链在夹在胶皮管上。使[练：shǐ]用方法：把重物（石子或铁砣）。放在桥上，试验桥的承重力

体育的自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程：

1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半（bàn）部分剪下；

2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈[繁：頸]处，然后，将每一份剪成大[练：dà]小一致的花瓣形状；

3.将泡沫水果网[繁：網]套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；

4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；

5.剪下半只乒乓球，将半球底面{pinyin：miàn}覆在瓶口上，四边[繁：邊]剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6.美化修饰后（读：hòu），一只自制羽毛(pinyin：máo)球完成了。用羽毛球拍打一打《拼音：dǎ》，看看效果怎么样？