怎样写幼儿园的听课笔记？内容摘要] 教育实习是幼师学生学习生活中最重要的一个实践环节，也是学校教学内容的一个重要组成部分。本文从自己的教学实践出发，阐述了在指导学生实习时要求注意“七勤”，即“手勤、腿勤、嘴勤、眼勤、耳勤、脑勤、心勤”，并力求做到，争取从一个实习生成长为一个优秀的幼儿教师
怎样写幼儿园的听课笔记？
内容摘要] 教育实习是幼师学生学习生活中最重要的一个实践环节，也是学校教学内容的一个重要组成部分。
本文从自己的教学实践出发，阐述了在指导学生实习时要求注意“七勤”，即“手勤(拼音：qín)、腿勤、嘴勤、眼勤、耳勤、脑勤、心勤(拼音：qín)”，并力求做到，争取从一个实习生成长为一个优秀的幼儿教师。
[关键词] 实习 保育 观察 倾听 思考 心育 教育实习是学生学习生活中重要的实践环节，也是学校教学内容的一个重要组成部分（fēn），对提高《拼音：gāo》教学质量和幼师生综合素质都有很大影响。
因{yīn}此，如何在学生实习前做好指导工作就非常重要。
回顾这几年所教的幼师专业，在指zhǐ 导学生如何实习时{pinyin：shí}，我对学生提出了“七勤”的要求。
一、手（拼音：shǒu）勤——勤做笔记 俗话说，好记性不如烂笔头。
人的(pinyin：de)记性再好，也总是有限的。
所以去幼儿园实习，需要准备一至三(sān)本笔记本，而且要勤做摘记。
记（读：jì）些什么内容呢？第一本是听课笔记。
一般情况下，第一周是见习，实习生以听课、澳门永利观摩[练：mó]为主。
而这【练：zhè】一周，实习[繁体：習]生必须认认真真地观察指导教师是如何组织（繁：織）教学活动，如何和小朋友、家长进行交流，如何使幼儿园一日之中各环节有条不紊的。
因此，就要yào 认真做好听课笔记，以便日后回顾、反思、再学习，从中获得有效的de 经验。
第二本是备课笔记（繁：記）。
一般从第二周开始，指导教师就会把教学(繁：學澳门博彩)任务布置给实习生。
这时，实习生的《de》角色就转化为教师了。
而教师一个很重要的任务就是制订周教学计划和课时计划，也就是备课（繁：課）。
所以，这就要求实习生要运用书本上的知训，结合本班幼儿[繁体：兒]的特点，深入（拼音：rù）钻研教材，写《繁：寫》出详实完备的教案来。
第三本笔记也叫(拼音：jiào)随笔。
里面的【练：de】内容可以很杂乱，但很丰富。
比如可以描述活动室的布置、一些小朋友的表现、指导教师对突发事件的处理（lǐ）方法（fǎ）、跟家长沟通的技巧，以及自己的教育感想、老师对自己的教学评价等等。
因此，这本随笔应该随身携【pinyin：xié】带，随时记录。
等到了实习结束甚至当自己重新走zǒu 上这个世界杯岗位时，你会发现自己已经掌握了那么多翔实的材料，这对一个新手来说是大有裨益的。
二、腿勤——多跑能干 很多实习生经常会在一起进（繁：進）行交流，有的时候就谈到指导教师或保育员经常会指使他们干这干那，比如拿点(繁体：點)心、打开水、拖地擦桌或者叫【jiào】他们把被子拿出来晾晒等一些杂活。
他们会觉得很冤：“我是来lái 这里实习的，我又不是保育员。
”其实，在这些琐碎的小事背后，蕴含着很多现代保育知识。
《幼儿园工作规程》第三条指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对(繁：對)幼儿实施体、智、德、美诸方面全面[繁体：麪]发展的教育，促进其身心和谐发展。
所以只要实习生够勤快，多干些《拼音：xiē》这样的杂活，不但能让园方留下一个好印象，还能增进很多书本上学不到的知识，澳门银河增强责任心和使命感，真是一举多得，这又何乐而不为呢！ 有时我们会发现，当指导教师组织教学活动的时候，实习生会局促不安地站在一旁，不知该干什么。
这时，实习生就要根据当时的情境灵活地作出【练：chū】判断。
比如美术活动时，可以协助老师分发工具；当小朋友作画[繁体：畫]或做手工时，可以走到小朋友中间去观察或指导；做游戏时，也可以参与，扮演其中的一个角色；早操时，跟在小朋友后面一起做；家长接送孩【pinyin：hái】子时，可以主动上前招待。
总之，你不仅（读：jǐn）是实《繁：實》习生，更是一个教师，你的(读：de)足迹并不局限于活动室的一个角落，而是园里的各个地方。
三【sān】、嘴勤——虚心请教 如rú 何向指导教师学到带班的技巧，嘴勤是很重要的。
孔子有一句名{míng}言：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”每个实习[繁体：習]生都要具备实事求是的态度，做到“敏而好学，不耻下问”。
千万不要不{读：bù}懂装懂，或怕难为情不敢开口。
其实作为实习生，就是来学习的{de}。
孔子本人就非常谦虚好问，治学严谨，做(练：zuò)到了“每事问”。
陶行知先生也说：“发明千千万，起点是（练：shì）一问”。
所以，在实习当中遇到的【pinyin：de】各种难题，都可以拿来向老师们请教。
如备了课，可以【练：yǐ】请教他们[拼音：men]有何补充；下了课，向他们求教有何不足之处；而在《拼音：zài》平时，可以向他们讨教具体的教学经验。
孔子说【pinyin：shuō】：“三人行，必有我师。
”在我们求知若渴的时《繁：時》候，指幸运飞艇导教师、保育员、家长甚至幼儿都是我们的老师。
有的实习生可能会说：“问多了，他们烦了怎么办？”俗话（读：huà）说，“精诚所【suǒ】至，金(读：jīn)石为开”。
只要我们诚心诚意（pinyin：yì）地去请教，一般情况下他们总会解答的。
作为实习生，我们还要尽快地熟悉【pinyin：xī】幼儿，了解幼[读：yòu]儿，为我们以后的顺利工作奠定基础。
而嘴勤[拼音：qín]还是一条不错的途径。
实习生可以向指（pinyin：zhǐ）导【pinyin：dǎo】教师和保育员询问每个幼儿的个性和表现；敞开心扉，走进孩子的心里，与他们进行平等地交流，给他们讲故事、唱儿歌；来园离园时，与家长真诚地进行沟通。
多管齐下，我想孩子们过不了多duō 久就会真诚地喜欢上你了。
四、眼勤——善于观察{pinyin：chá} 具（读：jù）体的每个儿童都具有独特性，了le 解幼儿是教师进行教育的前提条件。
要了解幼儿，教jiào 师就必须具备敏锐、细致的观察力。
总的说来，幼儿对周围现实的情绪反应以及思想、情感【读：gǎn】和行为带有明显的直率性{xìng}、鲜明性
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