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托管老师是怎么负责指导孩子课后作业的呢？托管机构处于教育培训领域的最底层，其最大的价值在于解决家长没法在学校规定时间内接孩子的问题，这是很多家长的痛点所在。作为教育培训领域最底层的业态形式，托管机构在对于入托的孩子的课外培训或作业辅导上是没有太大竞争力的，这也是家长普遍称托管机构为“小饭桌”的原因

托管老师是怎么负责指导孩子课后作业的呢？

托管机构处于教育培训领域的最底层，其最大的价值在于解决家长没法在学校规定时间内接孩子的问题，这是很多家长的痛点所在。

作为教育培澳门金沙训领域最底层的业态形式，托管机构在对于入托的孩子的课外培训或作业辅导上是没有太大竞争力的，这也是家长普遍称托管机[繁体：機]构为“小饭桌”的原因。

第一：托管机构因为普遍规模较小，营收能力不强，现金流不富裕，所以无法配备优质的师资，托管机构的老师多数以照顾孩子（读：zi）吃喝为主，让他们辅导孩子作澳门银河业，只能是看看是否做了，对对答案，至于作业完成质量怎么样，存在哪些问题，对他们来说要求有点高。

第二[练：澳门金沙èr]：托管机构的生源无法做到按年级精细分班，低中高低孩子都在一起学习，在作业辅导上的难度就更高了，如果真能做到一对一有效辅导，那么需要配备强大的师资。

第三：托管机构的核心竞争力不在于教学，而在于便利性/服务/餐饮质量/安全及环境，所以作业辅导往往是有名无实的。

父毌亲很忙中午无法照顾上学的孩子，于是就把孩子交给托管班。我们小区好多家长就是这样的。中午放学时，托管班的管理员就举着牌子在学校大门口收纳自己班的孩子。管理员在学校大门未开时就分别向站在门口的各位家长散发广告，宣传自己托管班的各种情况，再没有其他的什么手段了吧。