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小班《bān》建构区行为观察分析

2025-02-13 18:12:37Business-Operations

幼儿结构游戏梦幻城堡课后反思?目 的 要 求1、学会拼太阳,增强动手动脑能力。  2、体验结构游戏的乐趣,愿意与同伴一起分享玩具。  3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力,培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识,培养幼儿合作能力,学会自己收玩具

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幼儿结构游戏梦幻城堡课后反思?

目 的 要 求1、学会拼太阳,增强动手动脑能力。

澳门巴黎人  2、体验结构游戏的乐趣,愿意与同伴一起分享玩具。  3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力,培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识,培养幼儿合作能力,学会自己收玩具。  准 备1、雪花片若干筐。  2、教师范例一《yī》个

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  内 容 与 指 导一、结构游戏:城堡1、教师出示拼好的范例,激发幼儿兴趣。  师:小朋友看,你们看,这么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我们看到的房子有什么不一样的?这些城堡长得都一样吗?   2、教师讲解拼插过程。  3、教师提出活动要求:   (1)不能和小伙伴抢花片,并保持地面的整洁。  (2)可以用你自己喜欢的颜色来拼

  (直播吧3)也可以和小伙伴一起完成作品。  4、幼儿拼【读:pīn】插,教师在旁指导。  重点指导幼儿配色的能力及城堡的大小高度。  5、教师小结

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