童话（繁体：話）故事书名字大全

适合二年级小学生读的好书有哪些？二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部

适合二年级小学生读的好书有哪些？

二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部。所以，我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。

我在参与和负《繁：負》责修订“中国小学生基础越[练：yuè]读书目”的时候就坚持文学、知识和（pinyin：hé）任务读物并举的原则。

【这是我女儿二年级看的---我的意思是各（练：gè）个孩子都慢(拼音：màn)慢有了不同的阅读基(拼音：jī)础和方向，需要父母们关切和推动】

闲话少《shǎo》说，我来推（tuī）荐20本---需要的父母可以从这个小书目出发，观察孩子的阅读感受，顺藤摸瓜，找到适合自家(jiā)孩子的阅读书目。

课标对一二年级《繁：級》的阅读要求是—注意第4、5、7三条：

1．喜欢阅读，感受阅读的乐澳门新葡京趣。养成爱护【pinyin：hù】图书的习惯。

2．学习用普pǔ 通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

3．结合[拼音：hé]上下文和生活实际了解课文wén 中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命【练：mìng】，对感兴趣的人《拼音：rén》物和事件有自己的感受和想法[拼音：fǎ]，并乐于与人交流。

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获(繁体：獲)得初步的情感体验，感受语言的(拼音：de)优美。

6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅《繁：閱》读中体[繁体：體]会(繁体：會)句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

7．积[繁体：積]累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课【pinyin：kè】外阅读总量不少于5万字。

我们应《繁：應》该通过共读的方式继续和孩子诵读童诗，我的推荐是：

1《蝴蝶豌豆[练：dòu]花》

2《中国绘：诗韵童年系列（6册[繁体：冊]）

3《一个孩{读：hái}子的诗园》

4《让澳门巴黎人[繁体：讓]太阳长上翅膀》

5《今天我想【读：xiǎng】慢吞吞》

6《杨唤童话(繁体：話)诗画》

7《读给孩子《zi》的时令古诗》

8《读给孩子【练：zi】的古诗课》

9《中国神直播吧话故《拼音：gù》事》

10《林汉达历史故(练：gù)事集》

11《最美中国童话·传【pinyin：chuán】统节日篇》

12《奇妙{miào}的数王国》

1澳门银河3《昆虫《繁体：蟲》记》

14《可怕的科学·科学(繁体：學)新知》

15《西（xī）游记》

16《长袜子皮(拼音：pí)皮》

17《了不起的狐狸爸bà 爸》

18《淘气包埃米尔》

19《丁【pinyin：dīng】丁历险记》

20《澳门威尼斯人大问《繁：問》题》