说，一说你们都是怎样给孩子选择绘本的？我是两个女孩的妈妈，非常重视亲子阅读。我大女儿已经上初中了，小女儿刚满4岁。不知道您的孩子多大了，那我主要谈一下3~6岁的孩子如何选择绘本。第一，根据孩子的特点进行选择
说，一说你们都是怎样给孩子选择绘本的？
我是两个女孩的妈妈，非常重视亲子阅读。我大女儿已经上初中了，小女儿刚满4岁。不知《读：zhī》道您的孩子多大《拼音：dà》了，那我主要谈一下3~6岁的孩子如何选择绘本。
第一，根据孩子的特点进行（xíng）选择。
第二，根据父母的目的进《繁：進》行选择。
第三，根据绘本的品(练：pǐn)质进行选择。
一、孩子的特点
- 不同年龄的孩子，要选择适合其年龄的绘本。
至于3-6岁的孩子，深shēn 圳“阅芽计划【pinyin：huà】”推荐了适合3~6岁孩子的绘本书单（如下图）：
- 不同类型的孩子，要选择他感兴趣的绘本。
比如，我小女儿晗晗主要是倾向言语[繁：語]智力与空间智力类型的孩子。她从小就对语言、视觉空间[繁体：間]等敏感，并对童谣、英语、绘画等感兴趣。
我就会多选择一些[pinyin：xiē]童谣诗歌绘本（《诗韵童年》整套4本）、英语绘本（《 Brown bear， Brown bear，What do you see？》系列整套4本）、与[繁：與]绘画有关的绘本（《阿罗有只彩色笔》整套7本阿罗系列）。
除此之外，她还喜欢看《小猪佩奇》的动画片，我也会（繁：會）选择与小猪佩【练：pèi】奇有关的绘本。
每个人除了具备主要的一两(繁：兩)种智力能力外，也同时具备其他各种智力能力。
因此，要以孩(hái)子倾向的《de》智力类型为主选择(繁体：擇)绘本，再辅以其它各种智力类型的绘本，扩展孩子全方位的能力。
也就是说，以孩子[练：zi]感兴趣的绘本为主，再辅以其他各种类型的绘本，让孩子【pinyin：zi】接触更丰富的世界。
比如，我也给晗晗买了音乐智力类型《读：xíng》的绘本（《法国幼儿音乐启蒙发生书》整套4本）、人际能力类（繁：類）型的绘本（《谁开心？谁难过？》等情绪【繁：緒】绘本）。
二、父母的目的
根据父母对孩子的教育目的，选择不同的绘本。（一）帮助孩子健康地自我（读：wǒ）成长
1.自我认知{pinyin：zhī}
- 认识生理自我
例如[pinyin：rú]：
《我们的身体》、《可爱的身体》，让孩子认识（繁体：識）身体的各个部位。
《人之（zhī）初》，以图文结合的方式，较真实地反映了受孕到怀孕的生理过程。
《一颗超级顽固《练：gù》的牙》，以【练：yǐ】故事的形式，让孩子接（jiē）受掉牙的事实，坦然地面对自己生理上的变化。
- 接纳自我
《我不知道我【拼音：wǒ】是谁（繁：誰）》，小白兔总是迷失自我，在无数次的疑惑和比较中寻（繁体：尋）找自我
《你很特别》，木头人胖哥觉得自己一无是处时，被（bèi）他的创造者充分肯定了每一个人（rén）的特别之处，让胖哥接纳了独一无二的自己。
- 成就和实现自我
《和（pinyin：hé）甘伯伯去游河》中甘伯伯的无私分享。
《青蛙弗洛格的成长故事》中青蛙的友情、敬畏和{pinyin：hé}爱。
《穿毛衣的澳门新葡京小镇》中温暖的小女nǚ 孩。
2.情[pinyin：qíng]绪管理
- 认识和表达情绪
《菲菲生气了》、《我变成一[拼音：yī]只喷火龙了》，帮助孩子认识生气时的感觉。
害{pinyin：hài}怕：
《我好hǎo 害怕》、《黑暗》、《床底下的怪物》，引导孩子从(繁体：從)害怕黑暗最终[繁体：終]“战胜”黑暗。
《第一【yī】次上街买东（繁：東）西》、《爸爸走丢了》，引导孩子勇敢面对人生的第一次，积极应对突如其来(繁体：來)的状况。
难过（繁体：過）与焦虑：
《哭了》，引导孩子接纳自己的情绪，接纳(繁体：納)自我。
《獾的故事》、《忘不了外公啦(读：la)》，关于死亡教育的温情故事(拼音：shì)，治愈孩子内心的不安和紧张。
《我想念你》，让孩子明白想念的感觉，并找到解【jiě】决的办法。
- 情绪的表达
生气的时候，做一【拼音：yī】锅《生气汤》喝一喝，还可以到(读：dào)《野兽出没的地方》走一走【练：zǒu】。
高兴的时候，可以大声《繁体：聲》喊《我爱你》。
澳门金沙3.自我管理
- 生活自理能力
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》、《牙齿大街《读：jiē》的新{读：xīn}鲜事》，让孩(练：hái)子养成认真刷牙的好习惯。
挖《读：wā》鼻屎：
《公主怎么挖鼻屎》，让[繁体：讓]孩子学会“懂文明，讲卫生”。
洗（读：xǐ）手：
《根本就不脏【繁：髒】嘛》、《不洗手的战争》
洗澡（拼音：zǎo）：
《我爱洗澡》、《洗澡啦[读：la]》
如(练：rú)厕：
《嗯嗯太郎》、《拉便便真《读：zhēn》舒服》
皇冠体育饮食习[繁体：習]惯：
《我绝对绝对不吃番茄》、《妈妈买绿豆》、《肚子里有个火(练：huǒ)车站》
生活自理（练：lǐ）：
《阿立会《繁：澳门新葡京會》穿裤子了》
睡眠（pinyin：mián）：
《你睡不着吗？》、《当我想睡的时候hòu 》、
《晚安，大猩猩【练：xīng】》、《晚安，宝贝》、《晚安，小熊》
- 情绪管理能力
如《我不愿悲伤》、《我不想生气(繁体：氣)》等。
- 行为管理能力
《迟到的理由》，让孩子明白：什么【me】才是姐是迟到的最佳理由——诚实。
《西西》，让孩子明白：做事【拼音：shì】要专注投入。
（二）帮助孩子培养良好的社会关系（繁：係）
1.社会（繁：會）性成长
理解{pinyin：jiě}他人的立场：
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕(拼音：pà)》
良好的人际关系【繁：係】：
《小老鼠和大老虎》、《爱花的【拼音：de】牛》
丰富情感体验与认（读：rèn）知：
《在森林里》、《獾的(de)礼物》、《爷爷一定有办[繁：辦]法》、《穿毛衣的小镇》、《生气的亚瑟》、《野兽国》
2.亲子关系【繁体：係】
各种爸爸妈妈的形{xíng}象：
《我妈妈》、《大嗓门妈妈》、《逃家【练：jiā】小兔》
《我爸（拼音：bà）爸》、《我家是动物园》、《我的爸爸真麻烦》
以“家《繁：傢》”为主题：
《云朵面包》、《停电以后》、《团圆》、《爷爷一定有办法《fǎ》》、《活了一百万次（cì）的《拼音：de》猫》
3.同(繁体：衕)伴关系
同伴不可缺少《拼音：shǎo》：
《小蓝和小黄》、《小【pinyin：xiǎo】老鼠和大老虎》
同伴一（yī）起欢乐多：
《蚯蚓的日记》、《11只猫》、《雪【拼音：xuě】人》、《在森林里》、《和甘伯[读：bó]伯去游河》
同伴矛盾的{拼音：de}解决：
《鱼就是鱼》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《搬过来，搬过去》
澳门银河4.师[繁体：師]生关系：
《克利桑斯美美菊花》、《迟到大王（pinyin：wáng）》
（三）帮助孩子学习各种知《zhī》识
其实，3~6岁的孩（练：hái）子无需刻意学习某种知识，但是如果孩子对某些知识感兴趣，可以适当(繁：當)引进一些绘本或图书，培养孩子《练：zi》的兴趣爱好。
- 科学知识
《需要什么》，介绍物品的de 制作需要什么材料。
《记事情》，讲述从古至今人类用于记[繁：記]录事件所使用的工具。
《巴夭人的（练：de）孩子》，介绍海上土著巴夭人的孩子的日常生活。
还有《蝌蚪怎样变成青蛙》、《血的故【拼音：gù】事》、《大熊猫》等。
- 传统文化
- 英语启蒙
我特别推荐两套我女儿非常喜欢的《Sing Along欢唱童谣》（如{读：rú}下图）。
每一辑有6本歌[读：gē]词书（即6首童谣），再搭配6本故事书，还有配套(读：tào)的视频故事、英语外【拼音：wài】教教歌舞的视频。
晗晗3岁多时，每天跟着视[繁：視]频学唱、学跳，完全不用【yòng】我教，自己学会了全部英文歌与舞蹈。
- 诗歌启蒙：《诗韵童年》
- 绘画启蒙：《阿罗有只彩色笔》等阿罗系列
- 音乐启蒙：《法国幼儿音乐启蒙发生书》系列
- 认字算术：
《迪士尼我会《繁体：會》自己读》系列，晗晗很喜欢这套认字书，认字的效果也很好。
公文式教育《最好玩的《读：de》数字书》系列
- 动手系列：
- 安全教育：《自我保护意识培养》全套8本
三、绘本的品质
第一、不要盲目跟风获奖与热门推荐。不可否认，获奖的绘本在内容品质上都很不错。但是{pinyin：shì}，有些获奖绘本的绘画风格，孩子却不一定喜欢。去图书馆借书时，我们会看[pinyin：kàn]到一些很好的获奖绘本，但是晗晗却不喜欢。即使借回家，她也不会看。
有些热门推荐，可能绝大多数孩子会喜欢，但是自己家的孩子《练：zi》却是个例外。（比如，那套《我的第一（yī）本汉字书》，晗（pinyin：hán）晗就不太喜欢。）
因此，在选择绘本时，只能把获奖与热门推荐作为参考，以孩子的兴趣为《繁体：爲》主，选择孩子喜欢（繁体：歡）的绘本（pinyin：běn）。
第二，考察绘本的画面、文字与材质安全quán 。
根据孩子的{拼音：de}特点，选择画面简单明快、颜色饱满鲜艳、文【拼音：wén】字简单通俗的绘本。
考察绘本(练：běn)的纸【繁体：紙】张材质：边缘会不会太锋利、会不会刮伤（繁：傷）孩子的手；纸张会不会太薄、会不会容易撕破……
考察印刷油墨【mò】的安全：是否标明环保油墨印刷、会不会有很大的气味。
总之，在给孩子【练：zi】选择绘本《běn》时，要充分考虑孩子的年龄与兴趣，以孩子的兴趣为wèi 主，结合父母的教育目的，选择品质优良的绘本。
以上就是【pinyin：shì】我对3~6岁孩子如何选择（繁体：擇）绘本的看法，欢迎大家补充、交流，共同学习。
之前，我还回答过一个关于亲子阅读的问题（获得《练：dé》了问答青云奖），提到（pinyin：dào）亲子阅读的效果、亲子阅读的原则、美国儿科学会0-3岁孩子绘本使用方法等，供大家参(繁：蔘)考。 （那个问题是：有多少父母每天睡前坚持亲子阅读？效果如何？）
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