发声训练{繁：練}方法

如何让小学音乐课堂活起来？孩子们天生就是一个活泼的精灵。他们爱唱爱跳，爱说爱笑。每个孩子的内心深处都有一首最喜欢的音乐。音乐应该充斥着孩子们的整个童年甚至整个人生。小学的孩子们应该很爱上音乐课。相对于枯燥的语数外来讲，音乐课就是他们的放松和娱乐

如何让小学音乐课堂活起来？

孩子们天生就是一个活泼的精灵。他们爱唱爱跳，爱说爱笑。每个孩子的内心深处都有一首最喜欢的音乐

音乐应该充斥着孩子们的整个童年甚（拼音：shén）至整个人生。小[练：xiǎo]学的孩子们应该很爱上音乐课。相对于枯燥的语数外来讲，音乐课就是他们的放松和娱乐

音乐课本身世界杯就是欢快的。但对于小孩子们来说，他们的形象思维远大于抽象的旋律。把抽象的旋律形象化，这样孩子们会比较容易理解《读：jiě》一些

在讲求乐[繁：樂]理知识方面，可以让孩子们4肢加入，甚至可以做一些动作。让他们感知旋律和节奏【拼音：zòu】。用一些形象化的东西

比如高音谱号和低音谱号，它们像什么？你们会对这一类问题很感兴趣。五线谱他们像很多的小蝌蚪，而简谱也对应着很多形象。只有将抽象的知识，形象化，简洁化，孩子们才容易理解

其次，孩子们更多的喜欢自己去唱，自己去跳，或者是自己去弹奏。多给孩子们表现开云体育的机会。他们自己去表演，自己去创造。不用把形势仅仅局限于课堂，还有他们日常生活当中喜（xǐ）欢的音乐和歌曲，都可以作为教学的内容。

第三，可以采用澳门新葡京小组合作的形式。让孩子们自由组合去表演他们想去阐释的（读：de）音乐。这样既加深了他们对音乐的了解，同时也加深了同学之间的合作能力。整个团队更加的和谐友爱。

澳门永利第四，谁也[练：yě]没必要把自己只是放在一个主导者的角度，也可以亲身的参与到整个表演过程当中去，这样孩子们会更有热情，师生关系也会更加和谐。

总之，音乐是一门美的艺术。不要总（读：zǒng）把它当成一门[繁体：門]课程去上。音乐[繁：樂]课更应该以激发学生的兴趣为前提

让学生感受音乐，热爱音乐。听他们喜欢听的音澳门伦敦人乐，唱他们心中的旋律。让他们觉得在音乐的殿堂中只是一种《繁：種》享受

课堂自然就会《繁体：會》活跃起来了。