如何教育和要求一年级的孩子？我孩子刚好是一年级的小豆丁，经过一个学期的适应，孩子的状态正渐入佳境，所以苗妈来说下自己的经验和感受。“如何教育和要求一年级的孩子”，这个问题，我的经验大致有四个：一、立规矩进入小学，孩子们开始接受“驯化”，需要懂得学校的诸多规矩和规则
如何教育和要求一年级的孩子？
我孩子刚好是一年级的小豆丁，经过一个学期的适应，孩子的状态正渐入佳境，所以苗妈来说下自己的经验和感受。“如何教育和要求一年级的孩子”，这个问题，我的经验大致有《yǒu》四个：
一【读：yī】、立规矩
进入小学，孩子们开始接受“驯化”，需要懂得学校的诸多规矩和规则。比如对上下课时间有明确概念《繁体：唸》。上课就是好好学习，不能随便讲话，不能随便离开座位，下课就是好好玩。课间注意安全，不可疯闹追澳门新葡京逐。很多孩子进了小学还是散养状态，是非常让老师头疼的
二、养(yǎng)习惯
这(繁：這)应该是贯穿整个小学阶段的重点。
作息习惯方面《繁：麪》，早起早睡。
生活习[繁：習]惯开云体育方面，不挑食多运动。
学习习惯方面，自己的作业自己做，书包自己头天整理好，注意写[繁体：寫]字的坐zuò 姿(pinyin：zī)和握笔姿势等等。
比如我家孩子，学习习惯方面做得还不错，没有所谓的家长陪读，都是自己独澳门银河立完成。每天自己整理书包和文具，很有条理。写字姿势很多家长不太重视，一味图快，我是跟我孩子说，一定要正确，否则不要（yào）动笔写。正确的姿势能帮助孩子将来写字又快又好。回家自己做作业
坐姿和握【pinyin：wò】笔姿势是苗妈一直很重视的。
三、重世界杯（拼音：zhòng）视专注力
这一点应该是幼小衔接阶段的重点，进入小学依旧不可忽视。专注力可《读：kě》以帮助孩极速赛车/北京赛车子上课认真听讲，回家做作业一气呵成做完不受干扰。很多孩子上课似乎没带耳朵，做作业小动作多，都是专注力不够的表现。
举个我家的例子吧。刚入小学时，老师要求孩子自己做作业记载。我孩子不会写的字太多，作业记载让人不知所云，如下图，大家可以随意感受下。但是她却从来没有不知道作业是什么或者漏做过。我问她写的啥，她跟我一一口述出来
我说你怎么知{zhī}道，她说【pinyin：shuō】因为《繁体：爲》老师说的时候她记住了。所以大家看，这就是她的专注力帮助了她。
从长远一点看，专注力可以帮助孩子提高学习效率，所以一定要重视起{qǐ}来哦。我家孩子的作业记载。虽然四个字写(xiě)错三个，咱们不明觉厉，但是人家心里门儿清，记录简洁明了有条理，有木有？
四、重视阅[繁体：閱]读
这是一个重要但是不紧急的习惯，所以单独拿出来说。养成持（读：chí）续阅读的好习惯，不单对语文成绩有好处，对孩子的整个学习状态都起到重要且基础的作用。进入小学后，孩子自主时间没有学龄前多，但是阅读的时间一定要留出来。比如我家孩子，阅读是她的生活日常，根本不需要督促的，以前阅读时间多，现在主要是睡前半小时。阅读内容很随性，阅读方式以前是亲子多，现在她给我讲得多，有时候我没时间，她就自己看【拼音：kàn】
孩子阅读时最美对《繁：對》吗？
五[练：wǔ]、尊重成长节奏
一年级的孩子，毕竟还是6、7岁的小豆丁，他们的注意力往往只是在当下，他们的认知水平的提升也需要有一个过程。但是现在的大环境往往是，在家孩子们总是被《拼音：bèi》家长催催催（拼音：cuī），在校时不时会被布置超过其认知和操作水平的作业。作为家长，一定要了解孩子的成长规律，如果孩子磨蹭，要接纳，因为越催越慢，没用的。如果孩子遇到[练：dào]不会做的题目，不要去指责，现在不会做，将来肯定会对不对?
这是上学期末班bān 里表现优秀的同学获得{dé}大奖章时的合影。猜猜哪个是我家苗同学呀？
我是苗妈，一个教师妈妈《繁：媽》，热爱《繁体：愛》独立思考，崇尚终身学习，让我《拼音：wǒ》们和孩子一起成长。
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