孩子听力障碍常见表现有哪些呢？我们了解到，听觉障碍不仅影响宝宝的正常听力，更对他们的正常生活甚至一生造成难以忍受的困扰。需要提醒家长们注意的是，如果发现宝宝出现以下异常的听力表现，应提高警惕！✓ 宝宝
孩子听力障碍常见表现有哪些呢？
我们了解到，听觉障碍不仅影响宝宝的正常听力，更对他们的正常生活甚至一生造成难以忍受的困扰。需要提醒【pinyin：xǐng】家长们注意的是，如果发现宝宝出现以下异常(练：cháng)的听力表现，应提高[练：gāo]警惕！
✓ 宝宝只有单调的喉音，少有其他{tā}语音的变化
✓ 对言澳门新葡京语#28或语音#29游yóu 戏没有兴趣
✓ 安静或哭闹澳门金沙的【读：de】时间不正常的增加
✓ 无法用语音#28或音乐#29来[拼音：lái]安抚不安或不快乐的宝宝
✓ 一周岁还未出现单字或叠字的语言发展倾向(繁体：嚮)
✓ 对一般的声音《yīn》及语音的刺激没有明显的反应
✓ 对(duì)环境的兴趣较少
如发现孩子有听澳门银河力问[繁体：問]题，应立即向医师咨询
如果发现宝宝长期出现以上几种情形皇冠体育之一，应尽[繁体：盡]早到医院做听力筛查。
医院常见的听力（拼音：lì）检查有☟☟☟
➭ 纯音听力检【练：jiǎn】查 ：测量幼童各[拼音：gè]频率的纯音听力阈值；（适合学龄以上的幼童）
➭ 行为观察听力检《繁：檢》查及游戏听力检查：通过此方法以测量宝宝对声音的反应；（需由专业资深听【pinyin：tīng】力师执行）
➭ 语音听力检查：澳门新葡京测量孩子的分辨(pinyin：biàn)语音的能力；（不适用于年龄较小的孩子）
➭ 听阻听力检查：通过测量中耳的阻zǔ 力lì 、压力变化，以及耳膜的运动性，可检测出中耳积水、负压等疾患；（适合[繁体：閤]做中耳功能的筛检）
➮ 耳声传[繁体：傳]射检查：利用耳蜗的非fēi 线性特征，测量外毛细胞的功能；（合适对幼儿做内耳功能的（拼音：de）筛检）
➮ 听性脑干反[练：fǎn]应检查#28ABR#29：测量孩子听（繁体：聽）神经《繁：經》与脑干对声音的反应。（无需患者反应）
从上述信息可见，不同的检测对象，有着不同的检测方式，如对检测对象为新生儿，最重要的是要检测其神经性听障。因此选择耳声传射或听性脑干反应最为合适；而对于学龄前幼童，因其中耳炎发生率较高，故听阻听力检测为最佳的检测方案；另外，对于学龄后的孩子，纯听力检测的方式已经足够。
不难发现，这些检测方案能分别对中耳、内耳、听觉神经，甚至是中枢神经的脑病变有不错的检测效果，且不[拼音：bù]同检测方案各有优势，但是否需要佩戴助听器或人工耳蜗植《拼音：zhí》入手术，还是需要各项检测后视【练：shì】结果决定。
长庚医院表示，每一位听障孩子都需要经过多次的主观及客观的听力检查，且随着年龄增长，检测的方案也有所不同。以主观检测为例，1-6个月的所使用的检测方案可通过利用孩子被惊吓后的反应（惊醒、哭出来、砭眼）来初步判断孩子的听觉能力，而孩子反应时音量的大小，便是孩子对【pinyin：duì】音量反应的最[练：zuì]小阀值；可观检测包{读：bāo}括听性脑干检查、耳声传射等，通过利用声音传入幼儿的耳内，再利用贴在头上或摆入耳内的电极来记录反应波，以推估大致的听损程度。
对于确诊后[繁体：後]的孩子，可通过其自身实际情况选择不同的治疗应对方案，包括佩戴助听器、听能训(繁体：訓)练、语言训练或人工耳蜗植入手术等。
听觉障碍易【pinyin：yì】被忽视。长庚医院温馨提醒，及早为孩子做好听障检测以及时作出相（pinyin：xiāng）关干预，避免错过孩子的听力和语言学习发展的关键期而影响他们的一生。
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