如何评价央视记录片《镜子》里的家庭情感和教育方式？最近，很多人被央视推出的一部探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》深深震撼，我是带着沉痛的心情看完全集的。片中四个愤怒的少年，面对镜头声嘶力竭的控诉和呼喊令人震撼：“放开我！”“永远都跟着他们的想法来做！”“不想再受控制了
如何评价央视记录片《镜子》里的家庭情感和教育方式？
最近，很多人被央视推出的一部探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》深深震撼，我是带着沉痛的心情看完全集的。片中四个愤怒的少年，面对镜头声嘶力竭的de 控诉和呼喊令人震撼：
“放开我wǒ ！”
“永远都跟着他们的《练：de》想法来做！”
“不想再受控制(拼音：zhì)了。”
“我压抑许久的{拼音：de}情绪放出来了……”
“你这么弄，我就死给你《拼音：nǐ》看！”
而家长zhǎng 们那痛苦、迷茫的表情更令人唏嘘：
“谁来理解我(练：wǒ)呢？”
“四十多年的de 脾气是一下子能改的吗？”
“咱以前（拼音：qián）管理孩子的方法都是错的？”
“清，你有多久没(繁体：沒)有叫我妈妈了……”
这部纪录片只有（yǒu）三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制《繁：製》。
内容很简单【pinyin：dān】：四个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校介绍“改造”，却意外地让自己接受[读：shòu]了一次触及灵魂的启蒙教育。
情节（繁：節）却一点也不简单。我们可以从片中看出，无论是早恋、网瘾还是辍学，在一个个问题孩子的背后，折射【shè】出的de 往往是一个家族的教育模式。正如片中所说——
“孩子是家庭的一面镜子，家庭[拼音：tíng]是shì 社会的一面镜子”，每一位家庭中的教育者都脱不了干系。
我们从片中几个“问题（繁体：題）少年”说起。
“说都【读：dōu】没说完
他们就已经拒绝了[繁体：瞭]”
第一个少年，是家明，16岁，准备上高一【拼音：yī】，辍学1个月。沉迷网络，想做一名{拼音：míng}流浪歌手。
家明父亲，私企管理人员，大学本科。采访中，爸爸提到自己艰苦奋斗的感慨：读(繁：讀)大学前后，没有喝过一杯牛奶，没有穿过一双皮鞋，经济条件不是很好，日子过得很苦。但一（练：yī）直在心里告诉自己，只要自己努力，一切都会好起来的。
爸爸最《zuì》想把自己奋斗和坚持得到的人生（shēng）信条，传递给孩子。而当家明提出想去做流浪歌手、背包客时，爸爸坚持要把孩子“纠正”过来。认为学习才是唯一出路《拼音：lù》。
类似这样的对话，在他们【pinyin：men】家经常发生：
“你《读：nǐ》让他跳，他敢吗？”
第二个少年，是【pinyin：shì】张钊，18岁，高三，早恋，辍学4个月，把父母赶出家门。
张钊父亲，国企职工【拼音：gōng】，大专。
在跟父母发生冲突的过《繁：過》程中，张钊多次想要自杀，跳楼。
面对记者时，张钊是这么说的【pinyin：de】：
“他们（指父母）平时就说，什么事儿你让他干吧，他不敢干。其实他只要每一次说这句话，就是说，‘你跳下去，你让[繁体：讓]他跳，你看他tā 敢吗’，他每次说完这句话，我就想，我要是再回家，我就是孙子。”
他说，“我不上学的原因，不是因澳门金沙为我交了个女朋友，也不是像他们说的，我适应不[练：bù]了学校的高压力，我只是把所有的情绪全释放出来了。”
但张钊的父亲却不愿意相信儿子的这《繁：這》番理由【pinyin：yóu】，“张钊从生活、学习等各个方面，原先都挺好的。自从早恋被发现之后，我们之间的[练：de]距离一下子就拉开了。”
在张钊的记忆中，爸爸笑的时候很少，“他跟我妈[拼音：mā]在一起的时候，除了吵架就是吵架，跟我在一起的时候，除了（繁体：瞭）看电【练：diàn】视就是看电视。”
“她一定都说自己是对的{de}”
第三个少年，是泽清，14岁，初二学生，辍学(繁：學)2个月。
泽清母亲，澳门威尼斯人医务工作者，大学本科。泽清父亲，事业单位职工，大学本科。泽清外公和外婆，都是 湖北大学退休教授。诚如纪录片专门说明——他（拼音：tā）的家族是在社会上有相当成就的。
但泽清父母的夫妻关系不是很(拼音：hěn)和睦，他们经常跟泽清说家(拼音：jiā)里没钱、很穷，泽清如果不上学，就赚不到钱，试图激励泽清好好学习。
“我【拼音：wǒ】如果有这些条件
孩子（pinyin：zi）应该会被教育得很好”
第四个家庭【练：tíng】，主人公是厦阳，25岁，船厂工人，失业。呆在《zài》家里不上班，不谈女友，长时间上网，对什么都不感兴趣。
厦阳的爸爸是一个普通的农民工，妈{pinyin：mā}妈做保姆。爸爸爱孩子的方式，就是在孩子小时候就外出打工挣钱，给孩子更[pinyin：gèng]好的条件。
厦阳的爸爸提出了一个困惑：“我是（读：shì）澳门银河农村的，为了挣钱不得已离开孩子，让孩子成了留守儿童。但那几个家长，他们都有单位、有职称，我如果有这些条件，孩子应该会被教育的很好，但我不明白为什么他们的孩子也变成这个样子？”
相信(读：xìn)每（měi）一位看过这部纪录片的观众都会和我有一样的想法，这些情况不一的“问题孩子”都有一个共同点——家庭教育模式（读：shì）有待改进。
俞敏洪看过纪录片后就说，“这部片子值得中国的家长们看一看，中国孩子的问题，基本上都是家长的问题。中国只要《拼音：yào》把家长教育好了，孩子就自然教育好了。孩子都是好孩子，就看家长是不是好家(繁：傢)长。”
这些家长难道不爱孩子吗？爱呀。爱始终就【pinyin：jiù】在那里啊。
可究竟为什么，我们明明深shēn 爱彼此，到最（读：zuì）后家长和小孩却变成了如仇人一般的关系？
虽然我们不能把所有黑锅都甩给父母们去背，但父母的确是影响孩子最深的{de}人。诚如片中所说，“孩子是家庭的一面镜子，而家庭是shì 社会的一面镜子。”父母是孩子最重要的老师，却也（拼音：yě）是最容易犯错的老师。
如何给孩子的心灵《繁：靈》
注入{rù}温暖和力量
在家庭教育关系中，我们究竟应该如何做才能真正给孩子的心xīn 灵以温暖和力量呢？我总结了几点经验，与大{pinyin：dà}家共勉。
首先，我们要学会的就是跟孩子从情感沟通tōng ，而情感沟通的第一步是倾听。
如纪录片中的(拼音：de)家明，想骑《繁体：騎》行经过武汉的某条街，父母的反应是“话都没说完就拒绝了”，如果换做我们是家明，不产生逆反心理才怪呢。有效[pinyin：xiào]的情感沟通，前提是学会换位思考，站在孩子的立场上考虑问题，听他说完自己的想法，然后态度平和地表达看法。
换位思考是对孩子的尊重，是有效沟通的重要技巧。可以让我们更好地了解孩子，传递我们的观点【pinyin：diǎn】，同时也能让孩子更容易接受我们的建[练：jiàn]议和愿望。
其次，就是接受孩（pinyin：hái）子的“失控”。
当孩子《zi》一天天长大，终有一天，我们会发现，这个小人儿不知从什么时候（hòu）开始反抗，于是我们开始害(hài)怕，这是怎么回事？引用片中那首诗：
我（pinyin：wǒ）是一个机器人
只要输（繁澳门伦敦人体：輸）入程序我就会照做
澳门金沙曾经，我的主人无论吩咐【拼音：fù】我什么
我都会乖乖《读：guāi》去做
风雨无(繁体：無)阻
在他【tā】们眼中
我是一个好机jī 器人
转眼之间，十七年过去了
很不《bù》幸
有一天我感染了病毒{读：dú}
我开始不听使（练：shǐ）唤
无论主人输入任何（练：hé）修复程序
都无法{pinyin：fǎ}将我修复
主人【练：rén】手足无措了
他{tā}们将我所有的程序全部删除一空
无论好【练：hǎo】坏
其实不是孩子们感染(练：rǎn)了病毒，而是他们突然有了自己的感(练：gǎn)受。而我们对孩子“失控”的焦虑，源于我们对自己的人生缺乏认知，以往我们可以视而不见，而当这件事通过孩子展现出来的时候，却是实实在在不可逃避的“问题”，我们对此担忧正是由于我们对自己的未来缺乏信心。
在很多自信的家长身上往往看不到这种焦虑与恐惧，所以当（繁体：當）看到有家长对孩子说《繁：說》，“我说的话你竟敢不听，再敢这【练：zhè】样试试看”，我总能从这些父母身上看到源于他们自身的怯懦。
第三，再难（读：nán），也不要对孩子哭穷。
片中的泽清，由于父母（pinyin：mǔ）时常以跟他“哭穷”的方式，来激励他努力学习，实现自身价值。谁知这样的方法却造成了负面效果。我们可以看到，泽清的家人属于在社会上有相当成就的人，可能这样的家(繁体：傢)族会不自觉地传递给孩子一种价值观——要很优秀才能有存在感。
所【练：suǒ】以当泽清得知摄制组是来自央视的时候，竟然破天(练：tiān)荒地同意了去改造学校。由此可见，泽清是多么想要证明自己，又是多么渴望(练：wàng)拥有存在感。
有人说，富人{读：rén}传递给下一代的，多是自由、野心、从容、自律与不屈不挠。而穷人遗传给下一代《读：dài》的，多是自卑、短视、暴戾、散漫与(繁：與)轻易放弃。
当然，这里所说的穷[繁体：窮]和富并不单指物质基础，更多的是精神层面。万万不可把这种心理匮乏感(拼音：gǎn)带给孩子。
“不要输在(读：zài)起跑线上”是个伪命题
不知何hé 时起，这句“不要让孩子输在起跑线上”成了一个魔咒，让不少{pinyin：shǎo}中国家长加入了攀比的行列。我们积极地给孩子报名各种课外班，要有特长更要品学兼优，我们以为这样就能让孩子“不输在起跑线上”。
纪录片中的心理咨询师说过这样一段话，“我特别讨厌那句话，‘不要让孩子输在起跑线上’，知不知道这句话害了多少人，特别是现在只有一个孩子的家庭。这句话其实是在偷换概念，它设定出来人生只有一条路，你必须按这条路去走，似乎这个地【读：dì】方才是终点。真[练：zhēn]是这样的吗？”
这分明是体育场上的竞争啊，这只有对刘翔是重要的【拼音：de】，0.01秒就可以决出胜负，但是孩子人(读：rén)生的竞赛是一场漫长的马拉松，晚一点没什么大不了，在人生这条长长的跑道上，对节奏的把控以及培养持久的耐力才【练：cái】是制胜法宝。
我【拼音：wǒ】们为人父母的，不妨平常心一点，记得要拥有一颗“大心脏”。
每一对【pinyin：duì】父母都深深地爱着孩子，这一点毋庸置疑。因为这份爱，我们得以对爱有了更深层次的理解。爱的方式决定了父母与孩子的互动方式，互动方式的不bù 同，成了孩子心理价值观与信念的不同，从而书写[繁体：寫]了孩子不一样的未来。给孩子一个什么样的未来，你准备好了吗?
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