民办学校招（拼音：zhāo）生工作方案

今年大四，我打算为驾校招生，我应该采取什么样的方案在学校招生会更有效？让学生认清两点事实。第一。目前美国100人有70多辆车。日本没100人有60多辆车。中国目前100人才17辆车。社会会一直发展。中国以后也会一样

今年大四，我打算为驾校招生，我应该采取什么样的方案在学校招生会更有效？

让学生认清两点事实。

第一。目前美国100人有70多辆车。日本没100人有《读：yǒu》60多辆车。中国目前100人才17辆（繁体：輛）车。社会会一直发展

中国以[pinyin：yǐ]后也会一样。开车不是什么技能了。而是像吃饭要学会拿筷子一样是一种生活本能了。反正早晚都(拼音：dōu)要学车。为什么不早点学呢？

第二。其实而是第一的延亚博体育续。开车不仅仅是生活（拼音：huó）中的必须技能。工作也一样。现在大四了

马上（练：shàng）出生社会了。在工作中。如果你会开车。在老板面前也多一种表现的机会。对工作也会(拼音：huì)有一定帮助{读：zhù}

有哪些好的辅导班招生活动方案值得推荐？

不请自来！

在此分享教培行业中公认最有效的低价（繁体：價）班引流转化(练：huà)的招生{读：shēng}方案全过程，能够快速装满校区。

关于低价引流，有以下方法（练：fǎ）：

（一）用何《练：hé》种形式引流？

一、大考前《读：qián》后制作复习资料手册（繁：冊），通过发放{fàng}、传播复习资料手册，获取学员信息，并邀请上门上低价引流班；

二、平时，通过免费家庭教育讲座，吸引家长来学校，并留下联[繁体：聯]系方式，邀请（繁：請）家长将[繁：將]孩子带来上低价班；

三、暑假、寒假，利用《练：yòng》复习课、补澳门永利差班、提高班，吸引家长前来上低价引流班；

四、和公立学校老师谈合作，您《拼音：nín》如果是做艺术类培训，世界杯可以老师免费进公立学校上兴趣班，借此转化公立学校学员

（二）如何获得引流班的【拼音：de】高转化率？

一、日常维护家长关系：建立家长微信群以后(繁体：後)，不要让群变成死群，可以派两个托儿在群里，通过抛出家长关心的教育类问题，引发家长讨论；老师也需【xū】要定时分享有用的育儿知识，养成家长定时打开群学习育儿知识的习惯；

二、引流班上课非常重要，决定最终（繁：終）转化率：

1.开课前邀约《繁体：約》提醒做到位：

开课前老师和hé 家长的沟通是家长对学校和老师的第一印象，二人都有先入为主的性格特点，所以开课前的服fú 务一定要做到位，通过打电话建立信任感，以下参考内容必不可{kě}少：

内容参(繁：蔘)考：

1）了解学员学习情况、性格、习惯以及家长对学生的（de）期望；

2）告知家长会针对孩子的情况，制定一yī 份半年/全年学习计划并发给家长；

3）加微信，告知家长接下来每次课的学习内容和孩子《zi》情况(kuàng)、照片视频会(繁体：會)通过微信发给家长；

目【pinyin：mù】的：

1）让家长感受(拼音：shòu)到老师和学校的专业性；

2）通过学习计划给到家长学习效果的{de}展望，为转化做铺垫。

2.上（读：shàng）课时兴趣效果都要有：

无论是文(练：wén)化类还是艺术类机构，也不管引流课是有8节还是4节，只要把握住这四个关键点去做教学和服务，就能让家《繁体：傢》长认可，大大提高{读：gāo}买单率。

前期上兴xìng 趣：

前期的课以培养学员兴趣为主，让学员《繁体：員》喜欢老师和学校。具体方法：

1）老师提前记住所有孩[练：hái]子的名míng 字，提前准备一(pinyin：yī)些小礼物（几毛钱一个的小文具，淘宝上买进口文具，又好看又不贵）

2）课堂设置游戏，开场游戏[繁：戲]、结束游戏、课中游戏，至少三个；

3）教简单的(练：de)知识；

4）关注学员情绪和状态，对于异常的，比如觉得难或(拼音：huò)觉得简单没意思的，老师必须做沟通，了解孩子想法，做沟通疏导(拼音：dǎo)，避免他不想来；

5）下课后《繁体：後》发小礼物；

6）最重要的是，课后一对一和家长进行沟通，聊孩子上课情况、知识优劣势（繁体：勢）、老师对他接下来一年的计划，以及一年的学习后能够取（qǔ）得的进步。

中后期出效果guǒ

日常复习课《繁：課》：

1）在前期课的基础上，了解每个学生的学习情况后，设置相应的课程内容【pinyin：róng】，不要讲新知识，做已学知{读：zhī}识的查漏补缺和复习。

2）同样注重趣味性，但不要占用太多时间，中（拼音：zhōng）期课【pinyin：kè】的重点是知识的吸收，要出效果；

3）课后发小礼物，一对一进行微信或电话回访，告知家长今日查漏补缺的内容，对(繁：對)孩[练：hái]子哪方面进行了提高，针对孩子这种学习状态，在未来一个月可以把哪些知识进行查漏补缺。这里，将一年的计划细化到一个月，目的是要让家长对孩子的学习效果有所展望，刺激其续费意愿；

练习公开{pinyin：kāi}课：

1）老师设计公开课堂，为呈现一堂精彩的公开课(繁：課)做准备；

2）公开课的环节不必练习，但课中知识点需要在在此进行复[繁体：覆]习或者练习，目的是避免学员发挥失常，导致公开课家长看不到效果{pinyin：guǒ}；

3）课后发小礼物，告知学员在这《繁：這》里学习（繁体：習），学校的各种有趣活动，以【练：yǐ】此提高学员学习兴趣；

4）课后家长沟通，一对一，还是每个学员【练：yuán】都要进行。

3.课程结束做(读：zuò)展示：

上了几次课后，不让家长看到学习效果和学生的兴趣，就是一次“耍流氓”的转化课。所以一定要通过公开[繁：開]课将学员状态外化给家长，才能让家长知道学校和老师做了哪些工作，学员取得了哪些进步，从而促使【拼音：shǐ】家长续费。

公[读：gōng]开课前准备：

1）准备成长记录（繁：錄）表以感动家长：

记录表包括学员的课堂表biǎo 现、学习兴趣、学习薄弱点、性格、习惯这五方面内容的进步，以及老师为此所采取的方法；为每个学生拍几张课堂或(练：huò)者课间照片，贴在记录表中；制作完成后打印出来；

2）准备家长视频以渲染气氛、加强家长参与感[练：gǎn]：

提前向家长征集一个短视频，时间在20秒左右（或者视班级学员数量可以适当延长时间），内容为家长直播吧对孩子的期望或鼓gǔ 励；

3）准备学员视频，让家长（繁体：長）看到成绩之外的感动：

学员每人也录制一个20秒的【pinyin：de】视频，主要表达对家长的感谢；

4）课堂展示内容{拼音：róng}：复习课

对于重难点可提前在课堂中再次进[繁体：進]行巩固练习；一定是一次完整课堂的呈现，课堂要能体现教学特色，比如趣味性、带动性、思考性、自主性，包括问好、暖场、教学知识引入、游戏互动练习、家长互动练习、课堂【练：táng】总结；家长互动方式有：做家长助教、家长小组和学员小组进行PK、家（繁：傢）长参与游戏；

公开课《繁：課》流程

1）流程：

a#29开始前[拼音：qián]的等待时间，播放学员照片；