请教各位，有没有人知道80年代为什么突然把五年小学改为六年？教育体制也许我有发言权，1949年，中华人民共和国成立后，基础教育是小学六年，（其中还分初小毕业，即1～4年级，高小毕业1～6年级）初中也叫初级中学，三年
请教各位，有没有人知道80年代为什么突然把五年小学改为六年？
教育体制也许我有发言权，1949年，中华人民共和国成立后，基础教育是小学六年，（其中还分初小毕业，即1～4年级，高小毕业1～6年级）初中也叫初级中学，三年。高中叫高级中学，三年。合计，整个基础教育12年。
六十年代，毛泽东主席发表了五七指澳门金沙示，其中一句话是:“学制要缩短，教育要革命”1969年开始，小学学制五年，在小学开办附设初中班，学制两年，镇（当时叫公社）兴办高中，我是第二届附设初中的学生，第二届镇级高中【读：zhōng】毕业生。我高中毕业只有16岁。
1984年，我是一所中小学联办的校长，当年28岁，31位教职员工，是县里第一批恢复小学六{liù}年，初皇冠体育中三年的示范学校。全县分三步走，到1988年，全县恢复了六三三学制。
关于教育，我认为小学五年，初中三年，高中两年，十年基础教育比较适合我国国情，六周岁读书，其一，十四岁初中毕业，可以分流到高职学校，就读五年，职业培训技能人才，其二，十四岁初中毕业上高中两年，十六岁澳门新葡京高中毕业，本科四(pinyin：sì)年，本硕连读七年，本科毕业20岁，硕士毕业23岁，如果再读博两年，25岁。这样学子对国家，对自己都比较好安排。
小学五年制的好还是六年制的好？
谢邀。不好说，要看情况，特别是看某小学与当地初中的对接是否“无缝”，衔接是否有序。说句实话，大多数初中老师都会抱怨小学教育没过关，不仅习惯养成没教好，许多最基本的东西都没学会，如语文最基本的知识都没掌握好：笔画、拼音、遣词造句等。
有时考试，连最简单的题目都看不懂：比如那天我就批评某些学生，“”明显只要回答“开元盛世”就可以了：有的人根本信口开河，乱写一{yī}通；有的人绕了一个大圈，忙于解释什么是“开元盛世”。多《duō》年以来，每年都有不少学生在做简答题时，直抄答案到不会转弯。刚开始时还觉得可笑，现在习以为常了：参考答案上写着“言之有(yǒu)理即可”，学生作业的答案里也常惊现这六个字。
作为我个人，这么多年的经历，我觉得不负责任的小学，最[练：zuì]好五年制——相对而言，初中老师的教导和澳门银河管理相对较严格，无论是基础知识还是养成教育！
为啥没有六年级？
1986年就开始实行小学六年制。《中华人民共和国义务教育法》规定9年义务教育，即小学6年，初中3年。适龄的儿童和少年必须接受9年义务教育，这是公民的法定义务。澳门新葡京不过我小时候县城里的小学都是五年制，毕业后没几年就全都六年nián 制了，但是当时大城市里就已经六年制。现在应该普遍都是六年制了
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