小学一年级的孩子怎么判断孩子是不是聪明,有没有学霸的潜质?孩子入校后,老师会把班里的孩子分为三个梯队。第一梯队是特别活泼聪明的,幼小衔接学的比较好的。能说会道的孩子。这部分孩子会被暂时作为班长小组长,学着管纪律,领读晨诵
小学一年级的孩子怎么判断孩子是不是聪明,有没有学霸的潜质?
孩子入校后,老师会把班里的孩子分为三个梯队。第一梯队是特别活泼聪明的,幼小衔接学的比较好的。能说会道的孩子。这部分孩子会被(bèi)暂时作为班长小组长,学着管纪律,领读晨诵。
第二梯队,属于闷不做声,也不调皮捣蛋,有待观察的孩子。
第三梯队,就是将来可能落后于其他同澳门永利学,各方面反应《繁:應》比较慢。
有经验的老师,一周(繁体:週)之内基本能判断,这三个梯队的孩子是哪些。
说说我自己,判断极速赛车/北京赛车【pinyin:duàn】根据如下:
第一,聪明孩子反应快,也可能是幼小衔接做得比较好,对入学知识掌握的好,又不怕生,老师交代的简单任务wù 都能完{wán}成,且会举一反三。这部分孩子将来就是有学霸潜质的,老师会着重培养。所以小年级学前预习还是很有用的。
第二,中[拼音:zhōng]间部分的孩子,多内向,也有聪明的,但性格原因,不外露,没有引起老师的关注,一学期过后,可能通过自身努力,通过成绩,让老师发现,哦,这个孩子不错,可以培【练:péi】养。这部分孩子会作为第一梯队候补。
第三,第三梯队的(de)孩子,大都不爱说话,或者没有衔接过,反《拼音:fǎn》应慢,老师会重《zhòng》点留意这部分孩子,多会花精力抓一抓。
但是随着入学时间长了,老师也可以拎了,发现有的孩子的确接受能力弱,那么就可以《拼音:yǐ》判定世界杯,这些孩子将来会拖班级后腿。
为什么,同样的问题,在zài 其他孩子都学会以后,老师单独辅导,孩子依然[练:rán]学《繁:學》了忘,那就说明这孩子接受慢。
一年级还好,都是基础知识,没拐弯动脑筋的题目,使劲抓一把还能凑合直播吧,将来到dào 中高年级,这些孩子就会拐不过来弯了。
这和是否衔接过没关(guān)系,我今年教的孩子里就有。老师累死了,家长不配合,全指望{wàng}在校那点时间,拎不起来。
但是,随着年龄的增长,这里会存在变数,就是有的孩子突然拐过弯来了,愿意学了。也有【读:yǒu】逆袭的,但前{qián}提是先前成绩尚可。
例(拼音:lì)如我班里,倒数的孩子也能考八十多亚博体育分,九十多分,这样的孩子再向上,未必没有翻盘的机会。
只是目(mù)前长期在班里垫底,学习兴趣可能就不那么浓厚了,不爱(繁体:愛)学了。所(suǒ)以我对班里的孩子,不以分数论高低,主要看学习态度,看作业完成情况。
希(pinyin:xī)望我的回答能帮到【读:dào】您,喜欢我的回[繁体:迴]答就关注我吧。欢迎在下方留言区探讨哟!
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