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幼儿学认字视频[繁:頻]教免费

2025-02-11 17:14:15Business-Operations

五周岁的孩子能认识多少字了?孩子没兴趣学习识字怎么办?5岁孩子能认识多少字?跟家庭对宝宝的教育不同,孩子认识字的多少字就不一样,根据自身状况而定。一般孩子不爱学习的形成原因1、家长对孩子的要求太高,孩子觉得家长给的学习目标高不可攀,积极性和自信心严重受挫,从而不爱学习

五周岁的孩子能认识多少字了?孩子没兴趣学习识字怎么办?

5岁孩子能认识多少字?跟家庭对宝宝的教育不同,孩子认识字的多少字就不一样,根据自身状况而定。

一{yī}般孩子不爱学习的形成原因

1、家长[繁:長]对孩子的要求太高,孩子觉得家长给的学习目标高[练:gāo]不可攀,积极性和自信心严重受挫,从而不爱学习。

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2、学(繁:學)习兴趣不浓厚,她有自己【拼音:jǐ】非常想做的事情,从而很容(pinyin:róng)易就转移了他的注意力。

3、不良习惯{pinyin:guàn}的养成,特别是喜欢边玩边(繁体:邊)学,会让孩子忽视学习,产《繁体:產》生厌学情绪。

如何提(tí)高孩子的学习兴趣

图妈有几点建议[繁:議]

1 .给孩子传递一个gè 正能量满满的自己

家长应该正能量满满,而不该消极,在关于学习方面不要 “有意”地给孩子讲“我过去没学好,结果现在很不成功,在单位不顺”等等。其实,对于家长的状(繁体:狀)态,孩子自然会看在眼里。如果你现在(zài)不如意,你把它归结到自己的过去,孩子可能不会想着要好好学习,他可能会学着强加因果,把自己学不好的原因归结在其他客观原因上面,进而学会推卸责任,没有担当!

反之,有些家[繁:傢]长会向孩子提起自己当年成绩如何突出。俗话说,“好汉(繁:漢)不提当年《读:nián》勇”,时代变了,“过去”无论如何已经过去了。家长在孩子面前,要自然、真实地展现自己当前的生活,不要美化,也不要丑化。

毕竟现实没有那么的戏[繁体:戲]剧化,如果你有很高的文化素养和扎实的知识基础,那么借用一个古老的说法,“有智吃智”;如果你没有充分的知识储备,那么“无智吃力”。这一切,不用家长讲,孩子都会看在眼里,愿不愿沿着家【pinyin:jiā】长走过的路子走,就看他自己了。无论如何,向孩子传递一个正能量满满的你,这才是孩子需要的。

2. 要尊重孩子的兴趣,因材施【shī】教

现在,有很多家[繁体:傢]长千方百计想孩子学得好,懂得多(duō),索性把孩子的双休日,节假日都安排得满满的。事实,孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理,不顾及孩子的感受,使孩子学得非常辛【读:xīn】苦、吃力,从而不想学习。

其实,我们不仅要学会了解孩子的兴趣,更要学会尊重孩子【读:zi】的兴趣,从这两方面入手顺利地引导孩子。这一{yī}条说起来简单,做起来却很复杂,要具体问题具体分析。

对于爱钢琴的孩子,可以从对钢(繁:鋼)琴的分析入手,提高孩子对乐理知识的认知;从对同一钢琴谱不同版本的比较入手,提高孩子的专业技术能力,鼓励孩子(zi)自己创作音乐。当孩子从新的角度去看音乐时,他会迅速地成熟起来,自然地走出对钢琴这一艺术的沉溺。

3 . 为孩子创造良好[pinyin:hǎo]的学习环境

良好的学习环《繁:環》境包括:

1)安静的学习氛围,这可能要求家长自己(读:jǐ)也少看电视、少(拼音:shǎo)玩手机、少玩电脑游戏、少打《读:dǎ》牌;

2)读书[繁:書]的气氛,即家(读:jiā)长自己也多读书、看【拼音:kàn】报,多讨论读书心得和相关问题;

3)不要对孩子zi 定制过高的要求,平和(hé)的学习心态也是孩子良好学习环境的一部分;

4)对探索“怪”问题的支持,如欣赏孩子(拼音:zi)提出的《读:de》某些问题的独到之处,帮助孩子利用图书馆或互联网查找相关资料,为孩子要进行的某些探索性实验提供材料及安全监护,等等。

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许多孩子并不是真的不爱学习。家长们都应该有这样一个共识:孩子在13岁之前可塑性是极强的,这个年龄段的孩子,往往会更多地顺从家长和教师的意愿(繁体:願),只要方法得当,就没有一个孩子是《拼音:shì》教育不好的,只是方法的问题。

孩子的成长,努[练:nǔ]力!!

下面是为5-6岁宝宝推荐的书单,朋友们(繁体:們)可以做个参考哦!!

5~6岁是一个很特别的年龄段,从这时开始,孩子们感兴趣的不再只是自己澳门金沙的生活,而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说,这更是一个极富挑【pinyin:tiāo】战的时期,因为他提的问题越来越刁钻了,你越来越猜不透他在想什么,当你回想起他两三岁时乖巧的模样,你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。

由于思维发展水平有所提高,5~6岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。3~4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事,5~6岁(读:suì)的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事【pinyin:shì】。

1、《我爱波波《拼音:bō》熊》

“在新学校里,一只大熊也会感觉自己是个小不点。”这是一头大大的、憨憨的熊,也是一头渴望[练:wàng]被(bèi)大家喜欢的熊,可没有谁搭理他,他只能对着野老鼠强盗露出微笑……就在这时,一个奇迹出现了。

2、《小阿[拼音:ā]力的大学校》

这是一个普通的学校,但是它在阿《读:ā》力的眼里是那么大,阿力不想去上学,因(yīn)为他觉得自己很小,但是一只小小的麻雀让他发现,他已经长大了……

3、《大卫上学去《qù》》

你认识大卫吗?他可是有《读:yǒu》名的捣蛋大王,会把整个学校闹翻天!可是,真奇怪,虽然他欺负女同学,打《练:dǎ》翻了午餐盒,还用彩色笔把课(繁体:課)桌涂了个遍,老师却说,干得好,大卫!你猜猜,他是怎么做到的呢?

4、《当牧羊澳门银河人熟睡{练:shuì}时》

这是一头很孤独的狼,他并不想吃羊,只是一心想在羊群中取个暖,但是牧羊人根本不了解这[繁:這]一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?这是一本教你学 “乖”的书{pinyin:shū}。

5、《没有人喜(pinyin:xǐ)欢我》

来到一个新地方,你【读:nǐ】会不会觉得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样,他越是担心没人喜欢自己,他身边的动物们[繁:們]就越是觉得他鬼鬼祟祟,不是什么好东西。怎么才能打破这个怪圈呢?

6、《是谁(繁体:誰)在门外》

新(xīn)来的邻居看起来是那么古怪,茉莉猪想躲开他{tā}们,可一场突如其来的大雨,让她发现了新邻居的好处。

7、《兔子先生的麻má 烦》

什么是“兔子先生的麻烦”?当然,是他又邋遢又爱ài 睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。怎么对待朋友和自己的不同?这个故事会让我{wǒ}们微笑。

8、《鸭子,鸭子【练:zi】,鹅》

小鸭和小鹅是老朋友了,可特别默契的朋友《读:yǒu》之间也有要命的问题:一个小小鸭{练:yā}的加入。而且这个新朋友什么都要争,每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候,小鸭该怎么办呢?

9、《我的朋友好好《拼音:hǎo》吃》

朋友之间当然(pinyin:rán)应该说真话,但是有时[繁体:時]候,说真话也【读:yě】会得罪朋友,就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼,因为一不留神说了一句真心话,差点连最好的朋友都丢掉了,还好,真正的友情总是能战胜猜疑。

10、《我的名字{zì}叫阿呀》

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在没关系星球上,大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔,可以随便拿走别人的东西,可以想吃就(jiù)吃,想睡就睡——一句话,就是做什shén 么都没关系。但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球,小男孩卢卡斯觉得,自己应该教他学一点规矩……

11、《吱咕《练:gū》,吱咕,嘎》

农场主是个讨厌鬼,他对动物们管头又(pinyin:yòu)管脚,简直《拼音:zhí》让他们受不了。终于,鸭子发现了一个机会,可以让大家都过上要啥有啥的好日子……想想看,如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友,而是(读:shì)全给自己,他还会这样可爱吗?

12、《谁怕娱乐城大坏书(繁体:書)?》

如果你掉进了一本童话书,会发生些什么好玩的事情呢?瑞奇可没有这个闲情来回答这个问[繁体:問]题,因【pinyin:yīn】为《繁体:爲》他平时太不爱惜书本,如今,所有的童话人物都来找他算账了……

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13、《小xiǎo 豆芽,就是我》

小豆芽想要一【yī】个完全属于自己的空间,没有弟弟的骚扰,没有爸爸妈妈(读:mā)的唠叨,她能实现这个愿望吗?

14、《讨厌(繁:厭)的大肥猪》

大人(拼音:rén)总是教孩子当一个遵守公共秩序的好孩子,但是如果遇上他们自己不遵守规则的时{pinyin:shí}候,我们应该怎zěn 么办?小羊希尔勇敢而搞笑的办法,真的很值得我们好好看看。

15、《莎莉,离水《拼音:shuǐ》远一点》

莎莉总(繁体:總)是能看到爸爸妈妈看不到的东西,这是好事还是坏事呢?

16、《梦是什{练:shén}么》

“梦是什么”,当你{pinyin:nǐ}问大人这个问题的时候,可能会被认为是很傻,可如果你是在问一个孩子,这个问题就是世界上最严肃也最有趣的问[wèn]题。

17、《公主的月亮(liàng)》

孩子想要月《拼音:yuè》亮?这可能对爸爸妈妈(繁体:媽)是个大难{pinyin:nán}题,但孩子自己却不是这样认为的。

18、《猫太澳门新葡京噼哩【读:lī】噗噜在海里》

可能每个人小【读:xiǎo】时候都梦想过要去[练:qù]一个奇怪的地方旅行吧,在大鱼肚子的舒服生活也无法和自由自在相(pinyin:xiāng)比。

19、《阿(练:ā)罗系列》

用最简(繁体:簡)单(繁体:單)的《拼音:de》线条去实现最了不起的梦,在阿罗出现之前,没有任何人能想象出,图画书还可以这样玩。

20、《长大以《拼音:yǐ》后做什么》

直截了当地提出问题,回答这个问题的方式却是出人(pinyin:rén)意料,蒲公英原来想做狮子,小鱼想做一(yī)头大鲸鱼,那么,你想做什么?

21、《出走的[de]绒布熊》

小顽童是一只可爱的绒布熊,一直过得无《繁体:無》忧无虑,但是某一天,一只讨[繁:討]厌的苍蝇嗡嗡嗡地问他,你会做什么?小顽童发《繁:發》现自己根本回答不出来,他会怎么办呢?

22、《鸭[繁体:鴨]子当总统》

小时候,我们想,我不喜欢做一个小孩,我想做大人;长大以后,我们想,做大人真讨厌,还是做小孩好啊!鸭子也和我们一样,他不想做一只农场里干苦力的鸭子了,他会通过什么方法来实现自己的愿望呢?

23、《花婆婆[练:pó]》

“我长大以后,要像你一样《繁:樣》去很远的地方。当我老了,也要像你一样[繁:樣]住在(练:zài)海边。”“很好,”花婆婆也是那样笑着说,“但是,你一定要记得做第三件事,做一件让世界变得更美丽的事。”长辈们的远大理想就是这样影响着我们,一代又一代……

24、《雪{xuě}花人》

这是一《拼音:yī》个真实的故事,所以它格外动人。儿时的梦想能不能成为长大后的动力?从小就喜澳门伦敦人欢雪花的威利会告诉你,坚持就可以创造奇迹

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