室内设计答辩一般会问《繁体：問》什么问题

毕业设计答辩可能会问哪些问题？1、老师一般会问的第一个问题：　　一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等

毕业设计答辩可能会问哪些问题？

　　3、老师一般会提问的第三个问题　　针对论文中某些论点模糊不清或者不够准(繁：準)确[繁体：確]和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。

如何做出优秀的答辩PPT？

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一、答辩的《拼音：de》基本流程

①学生在毕业论文答辩会前，要{yào}将经过指导老师(繁：師)审定并签署过意见的毕业论文一式三份，以及论文提纲、一稿二稿等交给答辩委员会，

②答辩现场，由答辩老师澳门伦敦人介绍答辩规《繁体：規》则

③学生概述论文的题目、研究方法、研究内容、发现[繁体：現]与结论等

④答辩老师针对论文进行提问。提问完后，有的学校规定可以让学生独立准备一段时间后，再来（读：lái）当场作答而有的学校不设准备的时间，要求学xué 生当{pinyin：dāng}场立即作答

⑤学生回答完所有问题后退场#28如分组进行答辩，则等待组里《繁：裏》所有人答辩完成后清场休会#29，答辩委员会根据论文（拼音：wén）质量和答辩情况，商定是否通过，并统[繁体：統]计成绩。

⑥召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结，或之后(拼音：hòu)宣布答辩成绩。

二、答辩《繁：辯》PPT准备

关于《繁体：於》内容：

①一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行【pinyin：xíng】时间、课题[繁体：題]指导教师、课题的归《繁：歸》属、致谢等。

②课题研究内容:研究目的、方案设计#28流程图#29、运行幸运飞艇过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课[繁：課]题延续的新看法等。

③PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够不要出现太《拼音：tài》多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣（拼音：qù）。

④凡是贴在PPT上的图和公式{shì}，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要yào 往上面贴。

⑤每页下面记得标页码，这《繁体：這》样比较方便评委老师提问的时候review。

三、练习控制时间（繁：間）

一般答辩现场都对学生的陈述时（繁：時）间有限制。.在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制时间。这样到时会显(繁体：顯)得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象。

答辩现【练：xiàn】场

拿【pinyin：ná】上必备材料

①论文【wén】纸质版:

自己手上必须有一份，可以不加封面，但是页码一定要与送交答辩（读：biàn）的论文wén 一致，方便老师提问时自己查找相应页面

②纸和笔（繁：筆）

有[拼音：yǒu]些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师《繁体：師》提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。

注【pinyin：zhù】意演讲技巧

①控[读：kòng]制语速

很【拼音：hěn】多学生答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩老师听不清楚，影响答辩效果，因此一定[练：dìng]要注意语速要有急有缓。

②皇冠体育目光（guāng）移动

无(拼音：wú)论是否脱稿，都应该(拼音：gāi)注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他现场同学，这样可以避免观众分神

③体态《繁：態》辅助

答辩过程中(读：zhōng)一成不变地（读：dì）站着或低头，很容易使【shǐ】答辩变得单调而适当地运用体态、尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。

调整（练：zhěng）心态

首先要保持自信。面对几位学术水平显然远高于你的答辩老师，不要过于紧(繁：緊)张，要相信只要准{pinyin：zhǔn}备充分，现场认真、清楚地回答问题，一般老师是不会为难你的。

同《繁：衕》时也要有谦虚的心态。如果老师[繁体：師]指出了你论文中明确的错cuò 误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了 或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说“我论文中XX页已经写了答案”，只要再复述一遍答案就好。

四、论文答辩常见问题

①为《繁：爲》什么选择这个课题?

②研究这个课题的{de}意义和目的是什么?

③全quán 文的基本框架、基本结构是怎么安排的?

④全文的各部分《拼音：fēn》之间的逻辑关系如何?

⑤在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解?对这些不（bù）同的《de》意见，自己是怎样逐步认识的?又(yòu)是如何处理的?

⑥论文虽未【pinyin：wèi】论及，但与其较密切相关的问题还有哪些

⑦在论文中，还有哪些问题没搞清楚，或者论述得不够透彻（繁体：徹）?

⑧写(繁体：寫)作论文时立论的主要依据是什么?

⑨论文有哪些xiē 创新之处?

五、回答问题的技巧{读：qiǎo}

首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告（gào）”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须（繁体：須）注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。

在听取老师提问时所要掌握的技巧（pinyin：qiǎo）要领是：

沉着冷静，边听边[繁体：邊]记

精神集中，认真思{sī}考

既要自信，又要【练：yào】虚心

实事求是，绝《繁体：絕》不勉强

听准听清，听懂dǒng 听明

这（繁：這）里要注意

一【pinyin：yī】忌主题不明

二忌内容空泛，东拉西[练：xī]扯

三忌平平（读：pí澳门永利ng）淡淡，没有重点。

在答辩时，要注意仪澳门威尼斯人态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的de 形象，就有了一个良好的开端。

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