急求高中班主任工作总结范文？（1）高中班主任个人年终工作总结：在学校领导的统一组织和教师的大力支持配合下，各项工作顺利开展，学习生活取得了突出成绩。这学期的工作总结如下：1。加强学生思想政治工作，培养学生良好的道德素质，净化学生的心灵，努力培养红色与专业并重的合格人才
急求高中班主任工作总结范文？
（1）高中班主任个人年终工作总结：在学校领导的统一组织和教师的大力支持配合下，各项工作顺利开展，学习生活取得了突出成绩。这学期的工作总结如下：1。加强学生思《读：sī》想政治工作，培养学生良好的道德素质（繁体：質），净化学生的心灵，努力培养红色与专业并重的合格人才。为了配合团委和政教部的工作，我们班积极开展了许多有利于学生身心健康（kāng）发展的活动。如“踏入新世纪系{繁体：係}列活动”、“寻找身边活生生的雷锋”、“青年学生应该如何用实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大理想，报仇雪恨”等。同时，我还经常利用班会对学生进行身心教育，帮助学生理清模糊认识，提高思想境界
我还充分利用课余时间，与有关学生进行【读：xíng】谈心，及时对他们（繁：們）进行有针(拼音：zhēn)对性的教育。
二{练：èr}是加强班级管理，培养优良的学风和班风，深入全面地了解学生，努力培养“真诚、严(繁：嚴)谨、积极、进取”的(de)班级集体。
高三是学生世界观发展变化的重要阶段。同时，也面临着毕业、升学等现实问题。随着课时的加重和知识的复杂性，容易产生两极分化。有极速赛车/北京赛车的学生甚至感到困《繁：睏》惑，对未来失去信心。因此，毕业前的思想政治工作更为复杂和重要
这学期，我一方面主要加强了学生自主自理能力的培养。通过多种途径，我不仅注重引导学生进行自我教育，让学生在自觉的基础上有主动性，逐步形成良好的思想行为素质，而且注重引导学生如何进行自我管理，培养学生的各种能力，让他们走，我们自己设计和组织各种教育活动，把教育和娱乐融为一体。我们还应该{pinyin：gāi}注重学生自我服务能力的培养，让学生学会自我规划、自我管理、自我调整，让他们成为班级的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我利用每周一的班会开展一些特殊的活动，如学习经验交流会、意志教育、如何掌握时间、习惯养成教育等，这些活动极大地促进了良好学风和课堂氛围的形成《拼音：chéng》。另一方面，我也对自己负责
我尽力做学生的榜样。我勤于跟班，有良好的管理方（pinyin：fāng）法，有良好的课堂气氛和浓厚的学风。我的班级在学校的管理评澳门金沙价中取得了很好的成绩。这学期的月考可以超过县局和学校规定的限额，管理也取得了很好的效果。这进一步鼓舞了士气，使班级管理工作朝着健康的方向发展
第三，做好后进生《拼音：shēng》的转化工作，努力使后进生成为失败者，成为赢家。
后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，但也影响着教育教学整体质量的提高。对此，作为班主任，我首先要以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，处处真诚地对待他们，时时刻（kè）刻耐心地帮助他们，真正做他们的亲密朋友和最可靠的朋友。及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或减少(shǎo)各种心理烦恼，让他们实现自己的价值。同时，我也为后进生创造条件和机会，展示自己的优势和长处，让他们尝到成功的喜悦和喜悦。第四，积极开展好体育活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生体质，提高学生学习效率
高中生的学习任务比较重。适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且有利于学习效率的提高。每次到现澳门银河场与学生一起工作，给予适当的技术指导{练：dǎo}，既能防止事故发生，又能加深与学生的情感交流。
第五，积极与各学科教师联系，协调学校教育的各个(繁体：個)方面，发挥【pinyin：huī】好纽带作用。
在与老师的交流中《读：zhōng》，我尊重他们的地位和意见。同时，我视他们为班上的主人，视他们为我的好伙伴和知己。主{zhǔ}动与老师协商，听取和采纳他们的意见。我能认真处理(拼音：lǐ)师生关系，在处理师生矛盾时尽量避免矛盾激化。在这方面，我平时更注重教育学生，让学生有礼貌，尊重老师的工作，树立老师的威信，增进师生之间的友谊
。这个班学生的高中生涯还有一个学期。他们面临着毕业、升学等实际问题。下学期的负担仍然很重，工作澳门新葡京{读：zuò}会更复杂。因此，我需要不断努力和刻苦，及时总结经验教训，努力取得更加辉煌的成绩
（2）本学期，在学校领导的大力支持下，在[拼音：zài]政教部的正确领导下(xià)，在年级部的大力指导下，班级整体发展良好。常规管理扎实有效，无重大恶性事件发生；绩效管理显著，虚线{繁：線}数、各科目平均分均居前列。主要工作总结如下：
1。这学期《拼音：qī》的主要工作（四个方面）：
1。注重日常管理。修订完善了班级规章制度，调整充实了班干部队伍，成立了班风监督《拼音：dū》委{pinyin：wěi}员会，加强了真《读：zhēn》空时间管理。
2. 做好后进生转化工作。以极大的耐心转化为后进生。使用了所有可用的方法和资源。三名学生接受了教育，五名学生长期受到关注。效果明显
3. 探索绩效管理的有效途径。加强与教师的联系，出版《bǎn》导学报。
4. 文理科的指导[繁体：導]，但效果不好。
我认为极端行为必须[繁体：須]以极端的方式【读：shì】解决。罗马不是一天建成的。问题学生的形成有着悠久的历史。我们不能靠简单的说教来解决问题。我们应该用制度教育人，积极用惩罚教育学生，就像考试作弊一样
一旦发现，要立即对他们进行处罚，并张贴公告，形成高压态势。建议政教部门(拼音：mén)在五六月份等高发期《读：qī》重点开展类似重庆“打黑除恶”的活动。
2. 至于文理科，我认为应该从学校层面介入。只有班主任做不到（dào）。如果班主任干预过多，一些学生就会产生误解，形成逆反心理。如果学校干预，情况就不同了。学生{shēng}可以公【读：gōng】平对待文理科
以我的班级为例。目前，我们班有3-5名考生。每次测试都是在虚拟线附近进行的，其中两次测试【pinyin：shì】已经《繁体：經》在虚拟线以下很长时间了。从他们的分数分析，文{wén}科明显好于理科。这些学生的文科成绩还可以
语文和数学考试得300分没有问题。政治、历史《拼音：shǐ》、地理成绩在75分以上，物理、化学成绩只有幸运飞艇30、40分。然而，受环境的影响，他们坚持学习科学，并宣称要挑战自己。这类学生学习态度好，素质好，与我相处融洽。他们坚持学习科学
从某种意义上说，他们“尊敬”我们的老师，所以我们不能做太多的工作。但事实上，这些学生在学习科学方面确实很努力。据我们班主任私下谈（繁：談）心，很多班级都有这种情况。如果我们把这些学生放在文科和理科的位置上，不错位、不《读：bù》越位，应该没有问题
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