跨学网课【kè】堂直播语文四年级下如何打造小学语文高效课堂？

如何打造小学语文高效课堂？直接说干货吧！统编教材背景下，小学语文课堂高效，只能从三个方面着手。一、教什么——追求目标至少五个方面要涵盖：知识，体验，表达，策略，思考。二、怎么教——过程示例知识你准备的，很棒，不说了

如何打造小学语文高效课堂？

直接说干货吧！统编教材背景下，小学语文课堂高效，只能从三个方面着手。

一、教什么——追求目[mù]标

至少五个方面要[yào]涵盖：知澳门博彩识，体验，表达，策略，思考。

二、怎么教——过程示例{拼音：lì}

知[练：zhī]识你准备的，很棒，不说了。

体验：文中哪一《pinyin：yī》句，最让你感动？

表达：文中反复出现的句子，表达的情感重点，表[拼音：biǎo]达的规律和奥妙？

策略：把握关键句，用笔圈点(繁：點)，勾划出来。

思考：如何理解这一句？还可以延伸思考，学[繁体：學]生提出自己的看法，赞(繁体：贊)同，反对，质疑均可。

三、怎《拼音：zěn》么教——让学生忙

可以用表格，漫画等形式，让学生从课文中理出，开始，发展，高潮，结局。

四、怎么学——探究中学{练：xué}

澳门金沙重在引导学生训练言语[繁：語]表达，人文思考，审美鉴赏。

一节课只有40分【fēn】钟，看你如何把握小学语文的魅力了。

把语文课上得生动有趣，这是一个有意思的问题。我想告诉题主的是，有些语文课可以上得生动有趣，有些则不大容易。比如习题讲评课，知识讲解课，文言语言文字课。对于哪些可以上得生动有趣的语文课，我们应该怎么上呢？

了【pinyin：le】解学生心理需求，是上好语文课的前提

第一，要真正了解学生澳门新葡京的心理和需求，不要为了有趣而有趣，在语文课【kè】上完全离开教学目标讲故事，聊大天。这是不负责任，误人子弟。

第二，语文老师要深入钻研教材，精心构思教学方案。挖掘教材的重点难点，学生容róng 易忽略的地方，容易生疑的地[拼音：dì]方，这些地方往往有思考价值，而思考往往带来真正的乐趣《读：qù》。

第三，语文教师要博览群{繁体：羣}书，广泛收集教学{练：xué}素材，寻找生动有趣的例证，新鲜活泼的信息，贴近学生的生活实例，巧妙运用到教学实《繁：實》践中。

第四，语《繁：語》文老师要多读专业书籍和杂志，向{练：xiàng}名家学习。多方借鉴名家教学案例（读：lì）中的一些成功经验，这个可以较快提高自己教学水平。驾轻就熟，教学就容易生动有趣。

第五，语文老师要向（繁体：嚮）网络主播，综艺节目主持人，流行歌手学习《繁：習》，提高自己演讲表演技能，这也有助于教学的生动《繁体：動》有趣。

表演澳门博彩和hé 模仿，让学生适度参与，可以增强语文课的吸引力

第六，语文老师要多了解同年级其他学科的教学内澳门威尼斯人容，有时候适当引入其他学xué 科内容可以增强教学趣味性。

把课堂搬到大自然中，与其他学科联通，也是语文课的妙招【读：zhāo】