二【èr】年级音乐蜜蜂教案新浪大班勤劳的蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中模【练：mó】仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。

澳门新葡京　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中【zhōng】大胆表现。

　　3、培养学生的模仿[繁：彷]的能力。

　　4、培养幼儿乐意在众人面前【qián】大胆发言的习惯，学说普通话。

　　5、体会集体合(澳门博彩繁：閤)作游戏的快乐。

　　教（拼音：jiào）学重点、难点

　　重点：在看看、扮扮、说[繁体：說]说过程中，了解蜜蜂的基本特征。

　　难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快（kuài）乐。

　　活动[dòng]准备

　　材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其【pinyin：qí】他形xíng 状：长长圆圆的等）若干。

　　前期活动：小蜜蜂的歌[拼音：gē]曲。

　　幼儿经验：有（拼音：yǒu）关春天的小动物的认知经验。

　　环境jìng 创设：红、黄、蓝花丛布置。

　　活动过[繁：過]程

　　1、兴（繁体：興）趣导入：

　　（1）播放声音：蜜蜂嗡《pinyin：wēng》嗡叫。

　　让幼（读：yòu）儿猜猜这是什么声音？

　　（2）出示图片piàn ：蜜蜂。

　　一起来看看小蜜蜂在干什么？（播放动画、音（读：yīn）乐）

　　让幼{练：yòu}儿一起唱动画里的歌曲。

　　（3）过渡：原《读：yuán》来勤劳《繁：勞》的小蜜蜂去采蜜。今天，我们来学（繁体：學）学小蜜蜂去采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。

　　2、操作体验：

　　（1）让幼儿自主选择衣物，打扮澳门威尼斯人自己，把自己装扮成小蜜蜂。（材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知小蜜mì 蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　澳门博彩（2）师见幼[yòu]儿打扮差不多后，在外打扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。）

　　3、游戏《繁：戲》体验：

　　（1）打扮好了，小蜜mì 蜂要跟着{拼音：zhe}蜜蜂妈妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲，飞到了花丛中。）

　　（2）幼《读：yòu》儿自主采蜜，听指令采蜜。

　　（3）师：累不累？蜜蜂《读：fēng》采[拼音：cǎi]蜜真辛苦。你【读：nǐ】喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么好处？

　　澳门金沙4、活动延{yán}伸：

　　采蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起(pinyin：qǐ)去《pinyin：qù》喝蜂蜜【练：mì】泡的水。延伸生活活动：喝水。