小班数学认识里外教案？幼儿园小班数学教案：认识里外 活动目标： 1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词。 活动准备 篮子一个，玩具动物若干 活动过程： 1、集体活动
小班数学认识里外教案？
幼儿园小班数学教案：认识里外 活动目标： 1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词活动准备 篮子一个，玩具动物若干 活《pinyin：huó》动过程： 1、集体活动。 认识里外，感知5以内的数[繁：數]量。 出示一篮子玩具【练：jù】动物，引导幼儿观察动物在哪里？说说：这儿有什么？小猫在哪里？让我们一起来数一数有多少只小动物？边数边将小动物拿到桌上，接着再看一看说臆说：小动物现在在哪里？让幼儿感知里外
最后送小动物回家，带领幼儿边送边说：一只小动物回家了，二只小动物回家了，……当小猫全部送回家后，再让幼儿说一说（读：shuō），小动物在哪里？ 2、操作活动分辨里外，进一{练：yī}步感知5以内的数量。 （1）认识里外。请小（拼音：xiǎo）朋友看图说说：画面上有谁？他们在哪里？认一认汉字：里外
（2）观察篮子里面和外面的{拼音：de}实物，请你给篮子外面的东西涂上你喜欢的颜色。 （3）看图说说：小动物在哪里？请你[练：nǐ]勾出在里面的小动物。 3、评价活动
请个别幼儿上来讲述自己的活动材料《读：liào》，教师和幼儿进行简（繁体：簡）单地评价，并带领幼儿读一读画《繁：畫》面上的汉字。
小班数学彩蛋在哪里教案？
幼儿园小班教案:彩蛋在哪里
澳门博彩教师:屈qū 老师
一、活动目[拼音：mù]标:
1、认识上下（读：xià）、里外等不同的方位。
2、能运用方位词《繁：詞》描述彩蛋的位置。
二、活动【dòng】重点:
重视引导幼儿运用方位词(繁体：詞)描述彩蛋的位置。
三[练：sān]、活动准备:
1、挂《繁体：掛》图第4号。
2、各（拼音：gè）种大大小小的彩蛋、大布袋一个。
3、藏彩[cǎi]蛋所需的相关物品，如盒子、篮子、毛巾等。
四《读：sì》、活动过程:
（一澳门威尼斯人yī ）找彩蛋
1、小【pinyin：xiǎo】兔要和朋友玩找彩蛋游戏，它把彩蛋都藏在哪里了？
澳门金沙2、出示挂图，引导[繁：導]幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。
（二）摸彩蛋
1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋，想请（繁体：請）外面帮它一起藏。
2、出示一只《繁：祇》大布袋，里面藏着彩蛋，幼儿[ér]每人摸出一个彩蛋。看看摸出来的彩蛋是什么颜色的{练：de}，和旁边的同步比一比谁的彩蛋大。
（三澳门博彩）藏[cáng]彩蛋
1、请个别（读：bié）幼儿根据教师的指令将彩蛋放到指定的位置。如:请把彩蛋放到桌zhuō 子上，请把彩蛋放（拼音：fàng）到盒子里，等等。
2、请一名幼儿去藏彩蛋，剩shèng 下的幼儿闭上眼睛等候。请个别幼儿（读：ér）猜一猜彩蛋藏在哪里。如果彩蛋没有找到，那就请藏彩蛋的幼儿去找出来，并告诉大家彩蛋藏在什么地方。
五、活动延伸:可在平时区域活动时玩“寻找彩蛋”的《pinyin：de》游戏。
六、附栏{练：lán}:
七、活动反思【sī】:略澳门新葡京（更多教案尽在:屈老师教案网）。
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