中秋节的连环画怎么画？中秋节举国上下以赏月为主，画画时先把天空皓月当空画毕，再在象圆盘的月亮下面画一缕彩云遮点点月亮，再在月亮旁边画一只展翅白鹤两脚向后边垂直掠云飞过！在下面一条繁华的街道两旁放着由近
中秋节的连环画怎么画？
中秋节举国上下以赏月为主，画画时先把天空皓月当空画毕，再在象圆盘的月亮下面画一缕彩云遮点点月亮，再在月亮旁边画一只展翅白鹤两脚向后边垂直掠云飞过！在下面一条繁华的街道两旁放着由近处向《繁体：嚮》远处望去整齐排成一条线的桌子，桌子上摆满果子祭品【拼音：pǐn】，桌子后面放着一个竹升插满诚心的香烛，香烧遼绕？桌下面画着诚心的大人和小孩跪在下面拜月娘，一望无际的人三三两两都是做【zuò】着参差不齐的跪拜，这幅美景就算0k了？
大班语言中中秋节的月亮教案？
活动目标：1、能大（读：dà）胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象{练：xiàng}，让“月饼”飞起来《繁：來》，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日【读：rì】气氛。
3、让幼【pinyin：yòu】儿知道节日的时间。
4、愿意参加活动，感皇冠体育受[练：shòu]节日的快乐。
活动准[繁体：準]备：
1、蓝色背景图（长卷{练：juǎn}）、大萝卜切片做【zuò】印章、黄色圆盘[pán]（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工[gōng]服；
3、有关中秋的歌曲，电《繁体：電》脑。
活huó 动过程：
一、谈话导入【读：rù】
师：“小朋友知道今天是什么节【繁：節】日吗《繁体：嗎》？”“中秋节我们要做些什shén 么的？”（赏月，吃月饼）
二（拼音：èr）、展示背景图
师：“蓝色的【拼音：de澳门威尼斯人】夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”
出《繁体：齣》示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
打开圆盘后面（读：miàn）的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单(繁：單)，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”
三、教[读：jiào]师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月《拼音：yuè》饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上【pinyin：shàng】）。引导幼儿一起qǐ 说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在【zài】哪里呢？我们也来印月饼吧！”
四、幼儿作画，教师[拼音：shī]指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交{jiāo}换颜色印画。
伴奏：《爷爷[繁体：爺]为我打月饼》
五[练：wǔ]、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们（繁：們）怎澳门永利么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”
鼓励[繁体：勵]幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手[拼音：shǒu]蘸色印的方法。
重点[拼音：diǎn世界杯]：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线【繁体：線】笔和颜料，用画或印的方法让“月[练：yuè]饼宝宝”飞起来。
六liù 、展示作品
1、将幼儿作品布置在《pinyin：zài》主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“‘八月十五月儿圆，中秋月饼香澳门博彩又甜’，月【pinyin：yuè】亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
活动[dòng]评价：
孩子已经融入了主题，知道中秋《繁体：鞦》节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们《繁：們》参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游（繁体：遊）戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触
尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学{pinyin：xué}内容是要我们去选择的，根据本班孩【读：hái】子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务
活动[繁：動]反思：
一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很{拼音：hěn}多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行[练：xíng]性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本【读：běn】身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范(繁体：範)印画时可给予孩子更多的自主，相信孩子。
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