我外甥在学习数学的时候，老是遇到难题，这种情况该怎么办？首先数学本来就是一个比较难的学科，遇到难题很正常。调整好心态，不用焦虑。其次，帮助孩子找到遇到难题的原因。是基础差，还是解题技巧不会。最后，多多鼓励孩子
我外甥在学习数学的时候，老是遇到难题，这种情况该怎么办？
首先数学本来就是一个比较难的学科，遇到难题很正常。调整好心态，不用焦虑。其次，帮助孩子找到遇到难题的原因。是基础差，还是解题技巧不会。
最后（繁体：後），多多鼓励孩子。
女儿读大班，在家里天天在做数学题，可是到现在20以内加减法都做的不怎么好，该怎么办？
你何必邦倒忙呢？她到了小学.马上就学会了.老师的方法肯定比你好！而且你的方法也许邦了倒忙！而且告诉[繁体：訴]你，不要相信不要输在起跑线的那句话，幼儿时所学的外语，数学.语文，除极少shǎo 数外，其A他的孩子在五年级时都一个水[shuǐ]平.
你还时(繁：時)让你[拼音：nǐ]的女儿，快乐地过好幼儿时期，多活（读：huó）动，增強体质，有一个好身体，长大才能读好书.
有时间多教她学礼貌，学【x开云体育ué】一些社会公德，多讲一些爱祖国.
幼儿数学20以内加减孩子容易接受的简单方法？
如果家长们想要教孩子加减法，请千万不要直接告诉孩子1 1=2！很多家长，在给孩子进行数学早教，都会犯的一个错误：在孩子还没有理解数（繁体：數）学的时候，就开始《pinyin：shǐ》进【pinyin：jìn】行填鸭式教学，直接开始教加法。
这也是很[拼音：hěn]多孩《读：hái》子，为什么会那么早就出现排斥数学的原因yīn ，家长不以兴趣为起点，盲目教孩子，导致孩子产生逆反心理。
学习加[jiā]减法，应该借用实物，让孩子以游戏的方【fāng】式，在理解[练：jiě]的基础上，学会加减法。
1、巧用数字画
举个例子：7 2=9，将数字变形，加入合适的想象力，变成一只老鼠的样子，这种将抽象性的数学题转化为图画【huà】的方法，对孩子的吸引力更大。
但借用图画的形式，记忆力会更深刻，学习(繁体：習)的过程也更有意思。
2、小猫钓鱼
材料：小猫钓鱼的玩具一套。游戏内容：家长告诉孩（拼音：hái）子“你今天扮[bàn]演小猫，看看你能钓多少条鱼？”孩子拿{练：ná}起钓杆开始钓鱼
当孩子钓到一条时，家长就问“钓到几条？”孩子会[繁体：會]回答“1”条。
当《繁：當》孩子再钓到一条鱼时，家长说“一《读：yī》条再添上[拼音：shàng]一条鱼是几条？”孩子回答“2条”。
第三条时引导孩子说出“2条鱼再添上一条[繁：條]鱼是3条鱼”，
当孩子钓到第4条鱼时，家长问孩子：一共{练：gòng}钓了几条鱼？
并且让孩子仔细数钓到鱼的开云体育【读：de】个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。
3、用购物了解加减法
妈妈给了孩子5块钱，告诉她去买酸奶，同时店里的阿姨会找钱给你。当孩子买完澳门威尼斯人东西回来，妈妈（繁：媽）问孩子，有没有剩钱，妈妈伸出5个手指头，收起2个手指，表示应该还剩下3块钱。
孩hái 子也跟着妈妈一起，用手指比划着，就这样开始学起加减法。
4、扑克牌
材料：选择带有数量花纹的牌从一组扑克牌中，随意抽出2张牌pái ，让孩子计算两张牌相加和相减的结[繁：結]果各是多少。
这种带有数量（liàng）花纹的牌，孩子可以在一开始不数澳门巴黎人量的时候，通过数数，得出结论。
在一开始，可以不澳门伦敦人对回答的时间做限制，随着孩子熟【拼音：shú】练之后，可以设定时间限制。
当然，如果孩子连续正确完成5个之后，家长也可以给予一定的（读：de）奖励。
5、乐高积木
乐高积木的好处，就是表面有凸起的点，孩子在学习算数的时候，可以看着点数，给出结果。同时[shí]，乐高的颜色丰富、本身shēn 的可玩性比较高，适合孩子学习枯燥的数学加减法。
以上推荐了五种比较适合教加减法的方法，所有的方法都遵循具像化规则，家长只要注意早教的趣味性，数学早教还是很简单的。
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