高职（繁体：職）院校教育扶贫典型项目高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？

高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说高职院校为何会缺少这么多老师呢？原因很简单，因为今明两年，高职院校将扩招100万学生，这一政策的落实，必然能快速推动我国高等教育的快速发展，有利于实现高等教育普及化

高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

高职院校为何会缺少这么多老师呢？

原因（读：yīn）很简单(繁体：單)，因为今明两年，高职院校将扩招100万学生，这一政策的落实，必然能快速推动我国高等教育的快速发展，有利lì 于实现高等教育普及化。

为什么突然会有这么多的学生报名高职院校呢？老穆认为，这主要得益于国家的教育政策。

近年来，国家大力发展职《繁体：職》业教育，加快“技术技能型人才培养”，“保持普职比大体相当”，因此在中考中，各地教育部门都会要求学校严格执行普职比6:4（或5:5）的任务（读：wù），因此，考上高中的难度将加大。

考澳门新葡京不上高中怎《读：zěn》么办？

或许有人【rén】会说复读。

就目前而言，大部分地区是[拼音：s澳门金沙hì]不允许义务教育阶段的学生留级的。

老穆在暑期时，曾看[kàn]到宝鸡市教育局发布一条“关于严禁招收初三复读生的紧急通知”，其【qí】中有这样一条规定：全市[练：shì]所有公、民办初中学校、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复读生。

一旦学生增加了，教师自然也会增加，这就给“师资”带来了较大的（读：de）压力，这么《繁：麼》多的老师到底从哪里来呢{练：ne}？

【1】招聘应届【pinyin：jiè】毕业生可以吗？

老澳门永利穆认为，这也算是一种办法，但是，这样的老师往往不适合在高职院校[练：xiào]教书。

高职院校的老师，不仅需要理论知识，更需要有超（拼音：chāo）强的实践能力。

试问，学生过来干嘛的？不（拼音：bù）就是{练：shì}为了多学实践能力吗？为了毕[bì]业后更好地找工作。

因此，高职学校需要实践性人才，而不是理[练：lǐ]论人才。

【2】高职院《拼音：yuàn》校急缺“双师型”人才——既有扎实理论lùn ，又具有丰富实践经验【pinyin：yàn】。

教育部等四部门联合印发的《深化新时代职{繁体：職}业教育“双师型”教师队伍《拼音：wǔ》建设改革实施方案》提出了时间表，“到2022年，职(繁：職)业院校‘双师型’教师占专业课教师的比例超过一半。”

年轻老师，要多【练：duō】下车间、多去店(pinyin：diàn)里实践、多去公司实践，不断丰(繁：豐)富自己的实践经验。只有这样，才能更好地指导学生。

【开云体育3】聘请有经验的“企业职(繁：職)工”到学校当老师。

这不是《pinyin：shì》玩笑话，而是切实有效的。

当然，企业职工来学校做老师，还需要与《繁：與》学校的老师多沟通澳门银河，丰富自己的理论知识，这样或许会更好。

【结束语】社会的发展，离不开“技术技能型人才”的培养【yǎng】，而这些人才大都出自高职院[yuàn]校，因而教师的重要性不言而喻。这是一场艰巨的任务，打好了，也就成{练：chéng}功了······

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