幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？活动目标： 1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。 2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 3、 体验萝卜拼做的乐趣。 4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识
幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？
活动目标：1、 指导幼儿学习用不同的形状制做（拼音：zuò）出自己想做的图形。
2、 发展[拼音：zhǎn]幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。
直播吧3、 体验萝[繁体：蘿]卜拼做的乐趣。
4、 培养幼儿的观察、操作、表[biǎo]达【dá】能力，提高幼儿的审美情趣及创新意[练：yì]识。
5、 培【pinyin：péi】养幼儿的技巧和艺术气质。
活动dòng 准备：
胡萝卜切成圆片或各[练：gè]种形状。
活动(繁：動)过程：
一、欣赏（读：shǎng）
1、澳门伦敦人 看老师做的胡萝卜拼盘像[练：xiàng]什么？
2、 胡萝卜都切成了什么形状？让幼儿回答。
二、联想《拼音：xiǎng》创作
1、 幼儿自由探索，拼出自己喜欢的图案，如【rú】：大红花、小动物等。
2、 幼儿操作，教师巡回指导《繁：導幸运飞艇》，并鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿。
幸运飞艇 三sān 、交流讨论
1、 请幼儿介绍自己的作澳门金沙品。我做的是什么《繁体：麼》，为什么想到做这个？
可以尝尝自己（拼音：jǐ）或同伴拼的胡萝卜拼盘。
活{练：huó}动反思：
在这节美术活动中，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和hé 关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓励每一个孩子积极参【pinyin：cān】与活动。在评价中，我对过《繁：過》程中幼儿表现出的《拼音：de》认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。
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