测量大《拼音：dà》班教案幼儿园大班，有趣的测量，教案？

幼儿园大班，有趣的测量，教案？【活动目标】1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少

幼儿园大班，有趣的测量，教案？

【活动目标】

1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲(繁：慾)望和探究精神。

2．学习用工具测量远近，并能将测{练：cè}量结果记录在表格中。

3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。　【活动重难点】

1．重点：按照正确的步骤《繁：驟》用工具测量

2．难[拼音：nán]点：

（1）理解不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量《读：liàng》的【读：de】次数（繁体：數）越少越近

（2）同样的[de]距离，使用的工具不同，测量的次数(繁体：數)也{拼音：yě}不同，越长的工具所用的测量次数越少

活huó 动准备：

铅笔，表格、路线图每人一（yī）份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得铅笔【繁：筆】。【活动过（繁：過）程】

澳门威尼斯人一、故事导[繁体：導]入

师：今天，动物学校要举行一场盛大的运动会，小兔、小[xiǎo]熊、小猫都报名参加了比赛。你们看，小动【dòng】物们马上就要从自己家里出发到学校去了，究竟是哪个小动物会[繁：會]最先到达体育馆呢？

二、学习开云体育用工具测量的方{pinyin：fāng}法比较路线的远近。

1．（引导幼儿观察路线图）请幼《pinyin：yòu》儿观察比较澳门新葡京，哪个小动物去体育馆的路最近？哪个小动物去体育馆的路最远？你是怎么知道的？这种方法准确吗？

2．师：用眼睛看的方法叫做目测法，但dàn 是目测法比一定准确，我们还能用什么方法来判{pàn}断路线的远近呢？（请幼儿讲讲自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）老师今天也给小朋友们带来了一种测量工具，你们看看老师带来了什么工具？（水彩笔盖）

3．师：你们觉得这样工具能测量（拼音：liàng）小动物（读：wù）家到学{练：xué}校的距离么？（能）那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗？（会），请你来试一试。

在幼儿尝试过程中zhōng 教授测量方法，，边演示边引导幼儿《繁体：兒》一起讲述测量的正确步骤（找起点，沿着线，接着量）将测量【liàng】结果记录在表格中（小猫家到学校量了5个水彩笔盖）

4.师：请你们也量一量小猫家到学《繁：學》校用了几《繁体：幾》个水彩笔盖。并将结果记录[拼音：lù]在表格里。

幼儿（繁体：兒）澳门博彩操作，教师巡回指导。

请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖，把bǎ 结果记录[繁体：錄]在表格里。

5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的【拼音：de】结果，教师小结不同的距离，用同一种工具测量，测量【拼音：liàng】的次数越多越远，测量的次数越少越近

6、师(繁：師)：郑老师还给你们准备了两种测量工具呢，我们就用这两[繁：兩]种工具来量一量咱们的小椅子好不好。

请幼儿示范测量方法，及{拼音：jí}时纠正不对的测量步骤。

7、请幼儿坐好，开云体育检验幼儿测量结果，教师小结同样的距离，使用的工具【读：jù】不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。

三、教师小结《繁体：結》

生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢，我们的【de】教室里就有很多，待会请你选一样你喜欢的东西xī 作为测量工具，来量一量咱们的桌子、黑板，还能比比小朋友的身高呢……