幼儿园蒙数50以内数的认识教案?设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义。 2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字
幼儿园蒙数50以内数的认识教案?
设计背景1本次设计根据幼儿的年澳门金沙龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描miáo 述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义。
2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字。
3设【pinyin:shè】计一棵果树,树上有许(繁体:許)多苹果,每个苹果都是一个gè 数字(1-5)然后让幼儿根据老师的口令涂上颜色!例如:给标1的苹果图上绿色……。
活动{练:dòng}目标
1认识数字(读:zì)(1-5)
2区分fēn 数字(1-5)
3知道数字符号代【读:dài】表的相应意义
重点难[繁:難]点
直播吧重zhòng 点:认识数字(1-5)
难点:理解数字符号[繁开云体育:號]代表的相应意义
开云体育 活huó 动准备
1装[zhuāng]有5个数字卡片的箱子
2彩色笔若干[繁体:幹]
世界杯3幼儿的操作材[cái]料包:橡皮泥一根筷子
活(拼音:huó)动过程
一手[练:shǒu]指谣。
二认读5以[拼音:yǐ]内数字。
1 教师:说说数(繁体:數)字像什么依次举出五个数字,让《繁:讓》幼儿【pinyin:ér】说出每个数字像什么?
问题《繁体:題》:12345的形状各像什么?
2 根据幼儿的描述选择变成儿歌,帮助幼儿认识数字(1像铅笔能写字、2像鸭子水上漂、3像耳朵听声音、4小旗迎风【fēng】飘、5像钩子挂东[繁:東]西)
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