大班体育活【huó】动教案划船

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原【读：yuán】路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内（繁：內）比哪一队救到的（de） 小动物数量多为胜队。 游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵

2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返（fǎn） 回应在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的《练：de》小袋鼠（单双脚跳）活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳【拼音：tiào】。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种[繁体：種]跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服（读：fú）困难，一直跳到结束活动准备：

圈若干、椅子两把(读：bǎ)。

　活《pinyin：huó》动过程：

1、准备活动。　幼儿园大{读：dà}班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游(拼音：yóu)戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己[练：jǐ]叉腰跳，教师注【练：zhù】意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动(繁：動)：调皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带《繁：帶》领幼儿原地练习单脚跳及双脚开云体育开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前，教师先师范{繁：範}讲解动作要领及{pinyin：jí}过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏（繁体：戲）开始，排头的两位先单脚跳过《繁体：過》圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队（繁：隊），拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放松活【拼音：huó】动。

教师《繁：師》带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌{pinyin：gē}跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚(繁：腳)跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好(hǎo)。

3大班体育教案：数(繁：數)字格子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫的多（练：duō）种玩法。

2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨{pinyin：kuà}跳等多种跳的能力及动作的协调能力【拼音：lì】。

3、努力听清教师指令，遵守游（繁：遊）戏规则。

活(拼音：huó)动准备：

人手一块{练：kuài}泡沫垫，1-10的数字卡片2套。

活动（繁：動）过程：

一、开始部分【练：fēn】。

今天天气真不错，我开云体育们一起来玩玩吧！（幼儿随铃（繁体：鈴）鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以[拼音：yǐ]作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。澳门巴黎人（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每《练：měi》两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相（练：xiāng）等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加{读：jiā}大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得【练：dé】分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默{读：mò}契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领《繁体：領》是什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本【拼音：běn】领，看看谁会是《练：shì》跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出多澳门威尼斯人种方法利用泡沫垫进行跳的【de】练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加{读：jiā}强《繁：強》高度，看看自己(pinyin：jǐ)最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定(pinyin：dìng)距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多（练：duō）少。

※ 将泡【pào】沫垫两块相靠(读：kào)竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果{pinyin：guǒ}碰倒，要立即重新摆放。

5、将(繁：將)泡沫(mò)垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏《数字格子跳跳（pinyin：tiào）乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的《练：de》泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听【pinyin：tīng】清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单脚跳顺数（或倒数【练：shù】）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

※ 左脚跳单数（繁：數）、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化(读：huà)摆放方法，继续游戏。

三、结（繁：結）束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号(繁体：號)，叫到的两个同号幼儿《繁：兒》为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教[读：jiào]案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供的平衡台进[jìn]行游戏，并且完成一定的任务。

2. 发（繁体：發）展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

3.培养幼儿不怕{拼音：pà}困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准《繁：準》备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材【拼音：cái】料、球、网球过程：一、 幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不同的障碍ài ）。

2.自己选择平(pinyin：píng)衡台做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周[繁：週]围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行(拼音：xíng)游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和（pinyin：hé）能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全体幼儿要主动皇冠体育学会想办《繁体：辦》法克服困难。

5大班体育教案：平衡凳游戏活动(繁：動)目标：

1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和《拼音：hé》协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任[rèn]感的品质及遇事沉着[练：zhe]冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功{读：gōng}的喜悦、运动的快乐。

　活动（读：dòng）准备：平衡凳12条活动过程：

一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择{pinyin：zé}平衡凳{dèng}，探《读：tàn》索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴(繁体：興)趣的进行练习[繁体：習]。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果【读：guǒ】都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出【pinyin：chū】如下几点：

a、要稳住重心，不要摇晃，不要推挤(jǐ)。

b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，以{yǐ}增加空间。

c、间隔幼儿手臂互【pinyin：hù】拉的技巧。

③请幼儿们再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制(繁体：製)平衡，站的姿势，要《读：yào》有序。

④结合已【yǐ】有经验，增加难度，再次游戏。

将两条平衡[héng]凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再【拼音：zài】次尝试。如[rú]果再次失败，教师将协助幼儿《繁体：兒》完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

⑥如《练：rú》果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。

⑦一起感受成(chéng)功的喜悦，欢呼。

三、结束部分玩了半天{读：tiān}，身体累累的吧？，现在两个小朋友互相帮助按摩一下《pinyin：xià》，放松放松[繁体：鬆]。

（老师可对活动进行讲[繁：講]评）活动延伸：

和幼《读：yòu》儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平衡凳【dèng】的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

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