幼儿中班角色扮演教案幼儿中班油炸【练：zhà】团子教案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活【拼音：huó】动目标：

　　1．理解故事内容的趣味《读：wèi》性，知道(练：dào)一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾{读：huá}，狼的粗暴。

　　2. 做事情时学会独立思[读：sī]考问题。

　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重【pinyin：zhòng】点：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被《读：bèi》吃掉的原因。

　　2. 做事情时学会独（繁体：獨）立思考问题。

　　活动难点：

　　尝试根据故事内容《读：róng》进行角色表演。

　　活动准《繁体：準》备：

　　故事角色图片：油炸团子《读：zi》、兔子、狼、熊、狐狸等。

　　活huó 动过程：

　　一、直{zhí}接引入故事。

　　今天，老澳门新葡京师讲一个非常有趣的故事给你们听，好吗【练：ma】？

　　二、分段欣赏故事【拼音：shì】《油炸团子》--分段讲述故事，帮[繁体：幫]助幼儿熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师讲述故事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了(拼音：le)#30"。

　　2．教师：老奶奶是怎样制作油炸团子【拼音：zi】的？

　　3．教师：后来，油炸团子发生了什么事情？第一次它碰澳门博彩到了谁？兔子要对它怎样？油炸团子说了什么？它最后被(读：bèi)兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油《读：yóu》炸团子碰到了谁？它说了什么？它被狼吃掉了吗？--注意提（练：tí）醒《练：xǐng》幼儿狼的声音特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师：你（pinyin：nǐ）觉得油炸团子还《繁体：還》会遇到谁呢？--发挥幼儿的（练：de）想象能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续欣(练：xīn)赏故（pinyin：gù）事《油炸团子》--欣赏故事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　澳门永利1．教师【练：shī】继续讲述故事《油炸团子》至结尾。

　　2．教师：第三次油炸团子碰到了谁？它被{pinyin：bèi}吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它[繁：牠]干什么？它是怎（练：zěn）么[繁体：麼]做的？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得[pinyin：dé]油炸团子为什么会被吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油炸团子，你会怎样做（pinyin：zuò）？你会相信狐《读：hú》狸的话吗？--让幼儿知道我{wǒ}们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什么。

　　四、分角色表演故事{拼音：shì}《油炸团子》

　　1．教师完整讲jiǎng 述故事《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教师澳门新葡京扮演#30"油炸团子#30"，请一《yī》些幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿进行角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请其他幼儿轮换参与表演，可请语言能力较强[繁体亚博体育：強]的幼儿尝试扮演#30"油炸团子#30"。

　　活动延伸：在语(繁：語)言区投放动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事《读：shì》和进行故事表演，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。