大班小雪花剪贴(拼音：tiē)画教案 怎样画小雪花？

怎样画小雪花？小朋友：要在背景较深，如黑、蓝、灰、深绿等等背景的图画上。你将毛笔或者牙刷，沾上白色，不要太稠。右手持笔或者牙刷，左手拿一根尺子都行，在画面的上方，然后就用笔杆轻轻滴敲在沾了白色的毛笔或者牙刷上，用力大了，落到纸面上就是大雪花，用力小点，就是小雪花

怎样画小雪花？

估计你没有经验，先不要太用力，由轻到重，试验后《繁体：後》，掌握了再往画上【pinyin：shàng】弹。这个方法最容易掌握。

幼儿园大班上课都什么内容？

一、幼儿园数《繁：數》学教育的总目标：

新《纲要》明确阐述了幼儿园数学[繁：學]教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并[繁体：並]体验到数学的重要和有趣。 ”

具体表现为：

1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐(练：zhú)渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性【拼音：xìng】和意yì 义；

2.在不断遇《读：yù》到各种新挑战和不断成功地解决问题的(拼音：de)过程中获得自信心，感受到和体验到其中的[pinyin：de]乐趣。

1. 数(繁体：數)学教育的内容和要求是：引yǐn 导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

二、阶段目mù 标：

九月份【练：fèn】:

1.学习20以内序数，学着顺着数和倒着《练：zhe》数，学习单、双数、相邻数等知识。

2. 学（繁体：學）习10以内数的分解与组成，体验总数与部分（pinyin：fēn）数之间包《读：bāo》含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.认识物体的长（繁体：長）短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。

4.初步认识日【拼音：rì】历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解（练：jiě）1个星期7天的名称，能够对应日期在日【拼音：rì】历上找出星期几。

第一周：学习20以内序数shù ，学着顺着数（读：shù）和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。

第二周：学习10以内数的分解与组成，体验总数(繁体：數)与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和【hé】互换关系。

第三周zhōu ：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。； 第四周：初（读：chū）步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日{pinyin：rì}历上找出星期几。

十月份(练：fèn)：

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1.认识整点、半点，初步了解时针、分针的运（繁：運）转关系【繁：係】，能把时间与生活huó 经验结合起来。

1. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数shù 学问（繁：問）题《繁体：題》。

2. 感知生活中的对称现象；体验整体与[繁体：與]部分的关系；引导幼儿进行(拼音：xíng)二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

3. 认读100以澳门新葡京内的数，正确排列连续数1——100，了解数字（zì）的组成关系。 第一周：认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。

第二周：能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简[繁体：簡]单的数{pinyin：shù}学问题。

第三周：感知生活中的对称现象；体验整体与部【pinyin：bù】分的关系；引导幼儿[繁：兒]进行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

第四周：认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解数《繁体：數》字的组成关系。 十一(练：yī)月份：

1. 学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以【练：yǐ】内数加减运（繁：運）算的计[繁体：計]算技能，体验加减互逆关系。

2. 通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整【拼音：zhěng】10加，整10减。

3. 学习按物体两个（读：gè）以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找皇冠体育图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动材料。

4. 按数群计数，会整10 、整5数数[繁体：數]。

第一周：学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。 第二周：通过操作“加《读：jiā》、减法{拼音：fǎ}板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 第三周：学习按(拼音：àn)物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动材料。

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第四周：按数群计数，会《繁体：會》整10 、整5数数；能与同伴友（pinyin：yǒu）好地进行数学《繁体：學》游戏，能采取轮流、适当等待、协商等方法与同伴的关系。

开云体育十二(拼音：èr)月份：

1.引导幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义（繁体：義）。

2.认识常见的立体图形（正方体、长（繁：長）方体、球世界杯体、圆柱体），能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形的关系。

3. 在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生{读：shēng}活中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲（繁体：講）述操作活动过程和结《繁：結》果。

4.学习以在自身为中心和以客体为中心区分【练：fēn】左右，会向左、向右方向运动，能分辨物《wù》体的上、中、下空间（繁：間）位置。

第一周：引导(繁体：導)幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义。

第二周：认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），能根据《繁体：據》形【拼音：xíng】体特征进行分类，体验平（练：píng）面图形与立体图形的关系。

第三周：在操作中认识人民【拼音：mín】币的不同面值，并尝试在生活中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题（繁：題）、解决问题的能力；能清楚地讲述[读：shù]操作活动过程和结果。

第四周：学习澳门新葡京以（yǐ）在自身为中心和以客体为中心区分左右，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上、中、下空间位置。

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