二年级音乐蜜蜂教案新《读：xīn》浪大班勤劳的蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验(繁体：驗)乐趣。

　　2、乐意参与《繁：亚博体育與》集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

　　3、培《练：péi》养学生的模仿的能力。

　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆【繁体：膽】发言的习惯，学说普通话。

　　5、体会集体合(拼音：hé)作游戏的快乐。

　　教学重点《繁体：點》、难点

　　重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基[读：jī]本特征。

　　难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜{练：mì}辛勤劳动的快乐。

　　活动（繁：動）准备

　　材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份《练：fèn》，其他小动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣yī 服（斑马衣《读：yī》服），尾巴（其他形状：长长圆圆的等）若干。

　　前期活动：小蜜蜂的歌{练：gē}曲。

　　幼儿经验：有关春天的小动物的认知经验[繁：驗]。

　　环境创设：红、黄、蓝花丛布置。

　　活huó 动过程

　　1、兴趣导入[读：rù]：

　　（1）播放声音：蜜蜂嗡《读：wēng》嗡叫。

　　让幼儿{练：ér}猜猜这是什么声音？

　　（2）出示图片：蜜蜂fēng 。

　　一起来澳门银河看看【pinyin：kàn】小蜜蜂在干什么？（播放动画、音乐）

　　让幼儿一起澳门博彩唱动画里的歌(拼音：gē)曲。

　　（3）过渡：原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天，我们来学学小蜜蜂{练：fēng}去采蜜mì ，先要把自己打扮成小蜜蜂[pinyin：fēng]。

　　2、操作(练：zuò)体验：

　　（1）让幼儿自主选择衣物，打[pinyin：dǎ]扮自己，把自己装扮成小蜜蜂。（材料投放[练：fàng]了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知小蜜蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师见幼儿打扮差不多后，在外打扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮澳门伦敦人是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特(拼音：tè)征。）

　　3、游戏体{练：tǐ}验：

　　（1）打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂《练：fēng》妈妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂fēng 歌曲，飞到了花丛中。）

　　（2）幼儿自主采{练：cǎi}蜜，听指令采蜜。

　　（3）师：累不累？蜜蜂[拼音：fēn澳门金沙g]采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么好处？

　　4、活(读：huó)动延伸：

　　采蜜[读：mì]采得真辛苦，嘴巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生《拼音：shēng》活活动：喝水。