有人说:小孩学英语过早,说母语会口吃。是真的吗?不会的。相信科学吧,孩子的语言天份是我们无法想象的。我辅导的一个男孩子,零基础入学,在班上倒数(没有成绩,只是家长经常被老师找),对英语没有兴趣,因为牙齿漏风,拼音卷舌音也学不好
有人说:小孩学英语过早,说母语会口吃。是真的吗?
不会的。相信科学吧,孩子的语言天份是我们无法想象的。我辅导的一个男孩子,零基础入学,在班上倒数(没有成绩,只是家长经常被老师找),对英语没有兴趣,因为牙齿漏风,拼音卷舌音也学不好。在我纠正了他的拼音发音,同时教了英语的26个字母拼读后,不但兴趣大增,而且能很清楚地告诉我两者发音的不同最重要的是澳门威尼斯人,他会很有兴趣地自己去找不同之处(繁体:處),然后得意地讲给家长听!
为什么一岁的小孩就能学会说话,而上学后学了那么多年的英语却一直说不好英语呢?
其实就是没有向口语方向发展。题主问的对。小孩一年就会说话,上学后,从初中开始,到大学,这是十年,十年时间,怎么可能不如一岁小孩学的好。就算我们学外语的时间没有母语长,用十年顶一年怎么也差不多吧。我就不信,老师不去花时间讲题,而是只要有课就跟学生说英语,领学生多做听读练习。十年下来,澳门巴黎人傻子都学会了。但我们把时间[繁体:間]都花在做题上。结果,我们学了十年英语,可能真就没有外国傻子说的好
我很少让学生做题。除非家长特别要求。我大部分时间都是领学生研究课文,然后进幸运飞艇行大量的听《繁体:聽》读训练。结果我的学生高考都拿高分。这只能说明听读训练与考试是不冲突的
再加上学生再学校做的题已经够多了。而且听读娱乐城训练比训练试卷《繁:捲》要简单的多。学生掌握的也更牢固。
十几年没学会,就是方法出问题了。
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