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生物地理结业重要考点 初二生物地理结{繁:結}业考试,重点有什么?

2025-02-27 21:54:59Gyms

初二生物地理结业考试,重点有什么?第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1#29生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)

初二生物地理结业考试,重点有什么?

第一单元:生物和生物圈

1、科学探(tàn)究一般包括的环节:

提出问题、作出假设、制定计《繁:計》划、实施计划、得出结论、表达交流

2、生物的(练:de)特征

1#29生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作{练:zuò}用制造有机物(自养);动物则从外界获取qǔ 现成的营养(异养)。

2)生物能进行呼吸[练:xī]。

3)生物能排出身体内(繁体:內)的废物。

动物排出废物的方式:出汗(hàn)、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶(繁体:葉)。

4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例(拼音:lì):斑马发现敌害后迅速奔逃(拼音:táo)。含羞草对刺激的反应。

5)生物能生shēng 长和繁殖。

6)除病毒以澳门金沙外,生物都是由细胞构成的[de]。

3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石【pinyin:shí】圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜{练:yí}的温度和一定的de 生存空间。

5、影响生物的(读:de)生存的环境因素:

非生物{练:wù}因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的[拼音:de]其他生物。

例(lì):七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭【tíng】成员之间分工合作。

6、生物对(繁:對)环境的适应和影响:

1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地(dì)下根比地上部[读:bù]分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

2)生物对环(繁体:環)境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤{读:rǎng}的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态(tài)系统的概念和组成

概念:在一定地域内生物与环(读:huán)境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包《拼音:bāo》括生产者、消费者和分解[读:jiě]者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

8、食(shí)物链和食物网:

生产者和消费者之间的关系,主【pinyin:zhǔ】要是吃与被【pinyin:bèi】吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就【pinyin:jiù】形成了食物网。

生态(繁体:態)系统中的物质和能量就是沿着食物链《繁体:鏈》和食物网流动的,有毒物质也会通{pinyin:tōng}过食物链不断积累。

写食物链时注意:只(繁:祇)能以生产者开始,以最高层消费者结束。

9、列举不同的生态系{繁:係}统:

森林生态系(繁体:係)统《繁体:統》、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生shēng 态系统。

第二{èr}单元

10、利用显微镜(繁:鏡)观察装片

①目镜看(kàn)到的是倒像。例:在显微镜视野中看到dào 一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。

②显微镜的放大倍数是物镜和《pinyin:hé》目镜放大倍数的乘积。10X30=300

③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到【dào】中央。

④ 区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动(繁体:動),污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;移动装片和目(读:mù)镜,污点都不动,则污点在物镜上。

11、细胞是生物生命[读:mìng]活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能

①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进《繁体:進》出。

②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进[繁体:進]行《拼音:xíng》物质交换。

③细胞核—在生物遗传中具有重要yào 作用。细胞核内含有遗传物质。

④细胞壁—支持和保护作用yòng

12、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和(hé)液泡。

13、洋葱表皮细《繁:細》胞装片的制作和观察

制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块[繁:塊]透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖{拼音:pōu}针轻(繁体:輕)轻地把它展平

(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触[chù]水滴,然后轻轻地放平,盖在(pinyin:zài)薄膜上,可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍bèi 显微镜下观察

14、口腔上皮(pí)细胞装片的制作和观察

(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口[拼音:kǒu]漱净,用牙签从口[读:kǒu]腔腮壁处轻轻刮几下,(3)把牙签上附着的《读:de》一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片

(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下《pinyin:xià》观察。

15、细胞膜的功{练:gōng}能:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物《拼音:wù》排到细胞外。

16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量【练:liàng】转换器

叶绿【繁:綠】体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

线粒体:将有机物中的【de】化学能释放出来,供细胞利用。

17、细胞核(繁:覈)在生物遗传中的作用

细胞的控制中心是细胞核。细胞核[繁体:覈]中有染色体,染色体中有{pinyin:yǒu}DNA,DNA上有遗传信(拼音:xìn)息。

18、细胞通过分裂产[拼音:chǎn]生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在《zài》原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形{pinyin:xíng}成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。

19、细胞分化形成chéng 组织。

植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组[繁体:組]织

人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织【繁:織】、肌肉组织

20、人体的结构层次:细胞→组织→器官[读:guān]→系统→人体

21、植物体的结构层(繁体:層)次:细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)

22、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属《繁体:屬》于营【繁体:營】养器官)、花、果实、种子《读:zi》(属于生殖器官)

23、只有一个细胞的生物体《繁体:體》

酵母【读:mǔ】菌、草履虫、衣藻、眼虫、变{练:biàn}形虫[繁:蟲]等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动。

赤{pinyin:chì}潮形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。

24、病毒的形态结构和生命【mìng】活动的特点

(1)种类:按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病(练:bìng)毒(噬菌体)

(2)结构:有蛋白质外壳和遗传(繁:傳)物质(核酸)组成。没有细胞结构。

生活:必须(繁体:須)寄生

在活{读:huó}细胞中。第三单元

27、区分常见的藻类、苔藓和hé 蕨类植物。

藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎{繁体:莖}、叶的分化。

常见的藻类植物:水绵、衣藻{练:zǎo}、海带、紫菜。

苔{繁:薹}藓植物:大都生活在潮(读:cháo)湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监(繁:監)测空气污染程度的指示植物

常[拼音:cháng]见的苔藓植物:葫芦藓、墙藓。

蕨类植物:大都生{拼音:shēng}活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。

常见{练:jiàn}蕨类植物:肾蕨、卷柏、满江红。

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28、区分常开云体育见的裸子【读:zi】植物和被子植物

裸子植物:种子{练:zi}是裸露的,外面没有果皮包被。如:松、杉、柏、银【练:yín】杏、苏铁等等。

被子植物:种子外面有果皮包被。如:桃【读:táo】、大豆、水稻、玫瑰等等。

29、种子的主要结构(菜豆种子和玉(练:yù)米种子的异同点)

相同(繁:衕)点

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不{练:bù}同点

菜豆[pinyin:dòu]种子

有(读:yǒu)种皮和胚

无胚乳《练:rǔ》,营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。

玉米种子《pinyin:zi》

有种[繁:種]皮和胚

有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片piàn 。

在玉《读:yù》米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色

30、种(繁体:種)子萌发的条件

自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活的、不在休眠[练:mián]期

外界条件:适宜的温度、一定的水{shuǐ}分和充足的空气

31、种子萌发的过程:先吸{读:xī}收水分(练:fēn)(运输(读:shū)营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

32、植株【拼音:zhū】的生长:

1)幼[pinyin:yòu]根的生长:分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积

2)枝条是由芽发育成{练:chéng}的。

3)植株发[繁体:發]育所需营养:水、无机盐和有机物。

含氮无机盐:促进枝叶的生长。含磷无机盐:促进果实(繁:實)的生成

含钾无机盐:促进(繁:進)茎的生长

(了解如何设计实验证明植物[拼音:wù]需要含氮的无机盐)

33、桃花的结构:花柄【拼音:bǐng】、萼片、花瓣、雌{pinyin:cí}蕊(柱头、花柱《zhù》、子房)、雄蕊(花药、花丝)。

34、果实和种子的形(拼音:xíng)成

传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上shàng 的过程,叫做传粉。

双受精:花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开(繁体:開)始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成受精卵,极核与[繁体:與]精子结合形成受精极核

果实和种子的形成: 花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋《diāo》落

子房→果实子(练:zi)房壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮

受【pinyin:shòu】精卵→胚受精极核→胚乳

35、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要{读:yào}是根尖的成熟{拼音:shú}区。成熟区生有大量的根gēn 毛。

导管的功能:运输水分和[练:hé]无机盐。

水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往【读:wǎng】下运输。

36、蒸腾作用:气孔是{shì}植物蒸腾失水的门户,也[yě]是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组{繁体:組}成。

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蒸腾作用的(练:de)意义:促进(繁:進)植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的(读:de)运输;降温。

37、光合作用【读:yòng】:

①条件:光能、叶绿体  原料:二【pinyin:èr】氧化碳、水  产物:有机物、氧气

光(pinyin:guāng)能

②公式:二氧化碳 水有机(繁:機)物 氧气

叶绿《繁:綠》体 (储存能量)

③光合作用原理在生产(繁体:產)上的应用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓(繁:濃)度(练:dù)等

④“绿叶在光下制造有机物”的实验步(拼音:bù)骤是:暗处理《lǐ》(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液,结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝证明:绿叶在光下制造淀粉

38、植{拼音:zhí}物的呼吸作用

①概念:植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来(繁体:來),供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼[拼音:hū]吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。

②公式:有机物 氧气二氧化碳 水[读:shuǐ] 能量

(储(繁:儲)存能量)

③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰{pinyin:huī}水变浑浊的特性。

④呼吸作用原理在生产中的应用[pinyin:yòng]:保存蔬果:适当低温、充入氮气或huò 二氧化碳;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可[拼音:kě]提高作物产量

第四【拼音:sì】单元

39现代类人猿和人类的共同祖先《读:xiān》是森林古猿。

40男性和女性生殖系统的结构(繁:構)和功能

男【拼音:nán】性:睾丸——产生精子,分泌雄性激素

女性:卵(luǎn)巢——产生卵细胞,分泌雌性激素

子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质(读:zhì)交换的场所是胎盘

输卵管——受精的(拼音:de)场所

41青春期的身体变[繁:變]化

(1)身高突增,神经系[繁:係]统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。

(2)性器官迅速发育:男孩出现(繁:現)遗精,女孩会来月经。

42人体{pinyin:tǐ}需要的主要营养物质

六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐[yán]和维生素。

水{拼音:shuǐ}:约占体重60%-70%

无机盐:钙——儿童缺钙易患(读:huàn)佝偻病(鸡胸、X形或O形腿),牛奶

中(读:zhōng)老年人,易患骨质疏松症。

磷——厌食、贫血、肌无力、骨(拼音:gǔ)痛

铁——缺铁性贫(繁体:貧)血(乏力、头晕)动物肝脏、菠菜

碘——地方性甲状腺肿、儿(繁体:兒)童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐

锌——生长发育不良、味沉发生《读:shēng》障碍

维生素A——皮肤干燥,夜盲症,干{pinyin:gàn}眼症鱼肝油、动物肝脏

维生素B1——神经炎,脚气病,消化不良,食欲不振《练:zhèn》

维生素C——坏血病,抵抗力下降、牙龈出血桔《读:jú》子

维生素D——佝偻病(bìng)、骨质疏松症牛奶等

44人体消化系统的组(繁体:組)成:

消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大{拼音:dà}肠→肛门

消化腺:唾液腺——唾液【yè】淀粉酶肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)

胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋(dàn)白质和脂肪的酶

45食物的消化和营养物质的吸收shōu 过程

从口《拼音:kǒu》腔开始,口腔的唾《拼音:tuò》液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖。

淀粉麦芽糖葡萄糖;脂肪甘油和{读:hé}脂肪酸

蛋白质初步产物氨[pinyin:ān]基酸

食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官guān ,各种营养物质(繁:質)在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。

澳门金沙口《练:kǒu》腔

糖类开始消化huà 的地方

唾液淀粉酶(pinyin:méi)

蛋白质开(繁:開)始消化的地方

胃蛋《pinyin:dàn》白酶

小肠(繁:腸)

糖类、蛋(读:dàn)白质、脂肪都能消化

消{练:xiāo}化糖类、脂肪、蛋白质的酶

46关注《繁:註》食品安全

①应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质[繁体:質]期,生产厂《繁体:廠》家和厂家地址等内容。

②根据生产日期和保质期推算有没有过{练:guò}期。

③购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新[pinyin:xīn]鲜,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部门的印[读:yìn]章。

47人体呼吸系统的组成《chéng》

呼吸系统由[读:yóu]呼吸道和肺组成的。

呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支《读:zhī》气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。是气体进出的通道,使进入肺的气体变得温暖、湿(繁体:溼)润、清洁(繁体:潔)。

鼻(读:bí)是呼吸道(拼音:dào)的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发(繁:發)声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。

47.肺泡与血液的气体交《jiāo》换:

吸xī 气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、左右径增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气(繁:氣)体由外界进入。呼气则相反。

吸气和呼气末时[拼音:shí]肺内气压等于外界气压。

呼出的气体中[pinyin:zhōng],氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。

气体交(pinyin:jiāo)换是通过气体扩散实现的。

48血[拼音:xuè]液的成分和功能

血液是由血浆和血细(繁体:細)胞组成的。

(1)血浆(形态):血液分层后,上[读:shàng]层淡黄色的透明液体。

(功能):运载血细(繁:細)胞,运输维持人体生命活动所需[练:xū]的物质和体内产生的废物等。

(2)血细胞:包括红【繁:紅】细胞、白细胞和血小板。

A.红细胞:(形态)两面凹的圆饼状。成熟的(读:de)红细胞无细胞核。

(特《tè》性)血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与(繁体:與)氧分(pinyin:fēn)离。

(功能):有【拼音:yǒu】运输氧的功能。

B.白细胞:(形态):有细胞核,成圆球状。功能:防{fáng}御和保护作用

特性:白(bái)细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬

C.血小板:形态:形状不规(繁体:規)则,无细胞核。功能:止血和加速凝血的作用(pinyin:yòng)。

49三种血管的de 结构和功能

血管种类《繁:類》

概念[澳门新葡京拼音:niàn]和功能

管壁(拼音:bì)

动脉(繁:脈)

送血{练:xuè}离心

管壁厚,弹(繁体:彈)性大,管内血液流速快

静[繁:靜]脉

送血回心《拼音:xīn》

管壁薄,弹性小[读:xiǎo],管内血液流慢

毛细血[读:xuè]管

连通于最少的动脉与静脉之间的血(读:xuè)管,血液和细胞间物质交换的场所

管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最《读:zuì》慢

50心脏的结构{pinyin:gòu}和功能(P68图)

心脏《繁体:髒》壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右{读:yòu}心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心室,肺动脉连右心室,上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房(拼音:fáng),房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流。

51人体的体循环和(练:hé)肺循环(P70图)

体循环:左心室{拼音:shì}主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右{拼音:yòu}心房(使动脉血变《繁:變》成静脉血)

肺循环:右心室肺动脉肺部毛[读:máo]细(繁:細)血管网肺静脉左心(练:xīn)房(使静脉血变成动脉血)

52区别动脉血和静【jìng】脉血

动脉血:含氧丰富,颜色鲜红《繁体:紅》。

静脉血:含氧较少,颜色暗(繁体:闇)红。

53输血、血型和无偿献[繁:獻]血

输血(拼音:xuè)时候,应以输入同型血为原则。O型血xuè 是万能输血者,AB型血xuè 是万能受血者。

从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的de 健康公民自愿献血。健康(练:kāng)成年人每次献血200~300毫升不会影响身体【pinyin:tǐ】。

54人体泌尿系统的《练:de》组成chéng :肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道

55尿液[yè]的形成和排出过程。

尿液的形xíng 成:肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小《练:xiǎo》球、肾小囊和hé 肾小管组成。

尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除(读:chú)血细胞和大分子的(读:de)蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原{拼音:yuán}尿。人体每天形成的原尿大约150升。

当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血《pinyin:xuè》液里(繁体:裏),而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。

尿的排出:肾脏中形成的尿液经输尿[pinyin:niào]管流入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液《yè》储存到{读:dào}一定量人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。

排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡héng ,维持组织细胞的正常生{拼音:shēng}理功能有作用。

如果尿液中有蛋白质、血[拼音:xuè]细胞,是肾小(pinyin:xiǎo)球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。

56.眼球(拼音:qiú)的结构和视觉的形成:

与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体(繁:體)、玻璃体、视网膜。

瞳孔:调节进入眼球光线强弱;晶状体的作用:折射光线、使像成《练:chéng》在[读:zài]视网膜上{读:shàng}

视(繁:視)觉的形成:外界物体反fǎn 射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图(读:tú)像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。

假性近视(繁体:視)是由于【pinyin:yú】睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜矫正。

听觉的形成:外界声波经过外耳道传到鼓膜,引[读:yǐn]起鼓膜震动,通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器,产生神经冲动,经听觉神经到大脑皮层听觉中(zhōng)枢,形成听觉。

57.神经系统的组成和(练:hé)功能:

神经元是构成神经系统的结构和[练:hé]功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传chuán 导兴奋的作用。58.神经调节的基本方式{练:shì}和反射弧的结构:

神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础[繁体:礎]是反射弧,

反射{拼音:shè}:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的(de)反应[繁:應]。

反射弧的结构:感受器→传入(练:rù)神经→神经中枢→传出神经→效应器

反射的(pinyin:de)种类:

简单的反射——生来就有的,如:缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射{shè}。

复杂的反射——人类通过(繁:過极速赛车/北京赛车)生活经验的积累,逐步形成的,如:望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。

59.人体内几种(繁体:種)激素的作用:

外分(练:fēn)泌腺:有导管唾液腺、汗腺

内分泌腺:直接进【jìn】入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺

(2)激素:由内分泌[练:mì]腺的[pinyin:de]腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质。

内[nèi]分泌腺

分泌(mì)激素

作《zuò》用

症状《繁体:狀》

甲状(繁体:狀)腺

甲{读:jiǎ}状腺激素

中枢神经系统的发育和功能,提高神经(繁体:經)系统的兴奋性。

呆小症、甲(读:jiǎ)亢、地方性甲状腺肿

垂体《繁:體》

生长(繁体:長)激素

促进骨的发育,调节生{pinyin:shēng}长发育。

侏儒症、巨人症和肢端肥大症【练:zhèng】

胰岛[繁:島]

胰岛(繁体:島)素

调节糖代[读:dài]谢,降低血糖浓度。

糖尿病bìng 、低血糖症状

60.人类活动对生物的影《拼音:yǐng》响:

(1)乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,还(繁:還)会引起(读:qǐ)沙尘暴。

(2)空气污染会形{练:xíng}成酸雨。

(3)水污染(练:rǎn)会破坏水域生态系统。

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(4)外{练:wài}来物种入侵会严重危害本地生物。

(5)人类活动也会改【gǎi】善生态环境。

第五单【dān】元

动物按有无[wú]脊柱,可分为[繁体:爲]脊椎动物和无(繁:無)脊椎动物两大类。动物已知150万种,其中昆虫100万多种,是种类最多的类群。

61.鱼类:靠尾部【读:bù】的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾【读:wěi】鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

腔肠动物:有口无肛门。如:海(练:hǎi)葵、海蜇、珊瑚虫等

软体动物:身体柔软靠kào 贝壳来保护。如:章鱼、乌贼、河蚌、田螺等

甲壳动物:体表长有较硬的甲。如:虾(繁体:蝦)、蟹、水蚤等

62.蚯蚓:1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻(pinyin:bō)璃板运动快);身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼[读:hū]吸。5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等

63.哺乳{拼音:rǔ}动物的主要特征:

体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温(繁:溫)恒定;大脑发达[繁:達];多为胎生、哺乳。

兔与植食性相适应的特点:门(拼音:mén)齿(切断食(pinyin:shí)物)、臼齿(磨碎食物)发达,无犬[拼音:quǎn]齿(撕裂食物),盲肠发达。

64.空中飞[繁体:飛]行的动物:

①鸟:1、身体成流线型,前肢特化为翼,有羽毛;2、消化(拼音:huà)系统发达,直肠短,食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突,便于着生发达的胸肌。4、有发达的气囊,减轻体重,双重呼吸,提高气体交换效(练:xiào)率

5、心脏发达,心率{读:lǜ}快。5、体温高而恒定。

②昆虫:1、特征:身体分头、胸、腹三部分,翅和足都生在胸部。2、外{练:wài}骨骼的作用:支持、保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物(拼音:wù)中唯一会飞的,飞行扩[繁:擴]大活动范围,有利于觅食、繁殖。

③节肢动物:1、特征:身体由许多体节组成,体表由外骨骼,足和触角分节。2、如(拼音:rú):所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾(繁体:蝦)、蟹等

两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两【liǎng】栖生活,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸,变态发[繁体:發]育。如:青蛙、蟾蜍等。

65.骨胳肌的结构和hé 特性:

结构:肌腱:骨骼肌两端较细(繁:細)呈乳白色的【读:de】部分,一组肌肉总附着在两块不同(繁体:衕)的骨上。

肌腹:中间较粗的部分{读:fēn}

特性:肌肉无论受到哪种刺激(包【读:bāo】括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停[pinyin:tíng]止刺激,肌肉舒张。

关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊{读:náng}和关节腔。

使关节牢固的结构:关节囊náng ,及关节内外的韧带;

使关节灵活的结构:关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关[繁体:關]节囊分泌的滑液

66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为(繁:爲)和学习行为:

(1)先天[tiān]性行为:是动物生来就有的,由动物(拼音:wù)体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。

(2)学习行为:是在遗传因素的(拼音:de)基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称(繁:稱)学习行为(拼音:wèi),如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。

社会行[拼音:xíng]为的特征:群体中有明确的分工合作,有的还有等级制度

群体中的信息交[jiāo]流方式{shì}有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。

67.动物在自然界【jiè】中的作用:

(1)维持生态平衡(2)促进生态系(繁体:係)统物质循环(3)帮(繁体:幫)助植物传粉,传播种子

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生物反应器:利用生物(读:wù)做生产车间,生产人类所需的物质,具有成本低、效率高、设备[繁体:備]简单、减少污染等优点。

仿生:飞机——鸟的飞翔薄壳技术——乌龟的背甲 雷达——蝙蝠(拼音:fú)的回声定位《练:wèi》

荧光灯——萤火虫的(拼音:de)发光原理宇航服——长颈鹿的脖子

第六单(繁体:單)元

68.细菌的形态结构和生《pinyin:shēng》殖方式

培养步骤:制作培养基、高温消毒(dú)、接种、培养。

生活条【tiáo】件:水分、适宜的温度、有机物(练:wù)、一定的生存空间,有的还有特殊条件。

细【繁体:細】菌的发现者:列文·虎克。微生物学之父:巴斯德。

细《繁体:細》菌的形态:球状、杆状、螺旋状

细菌的结{繁体:結}构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛和荚膜。没有成形xíng 细胞核、叶《繁体:葉》绿体

生活方式:异《繁体:異》养。

生殖方式为[繁:爲]分裂生殖。

芽孢是休眠体,不[读:bù]是生殖{zhí}细胞,对不良环境有较强的抵抗力,落在适当环境中又能萌发成细《繁体:細》菌。

70.霉菌和蘑菇的营养方式{读:shì}:细胞内没有叶绿体,利用现成{拼音:chéng}有机物,从中获得生命活动所需[pinyin:xū]要的物质和能量。

71.细菌和真菌的区别[繁:彆]:细菌体内没有成形细胞核

真菌:细胞内有真正{拼音:zhèng}的细胞核,孢子生殖。

72.细菌和真菌在物质循环中的作用

①作为分fēn 解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗《繁体:遺》体分解成CO2,水shuǐ ,无机盐

②引起动植物和《hé》人患病

③与动dòng 植物共生:地衣(真菌和藻类共生)

根瘤(根瘤菌与植物共生,根瘤【拼音:liú】菌能固氮)

72.微生物与人[读:rén]类生活:

①食品制[拼音:zhì]作:

酵母菌——无氧时,分解食物中的糖类,产生酒精、二氧{pinyin:yǎng}化碳,如酿酒时。

有氧时,分解食物中的糖类,产生二氧化碳和水,如制[拼音:zhì]馒头、包子(拼音:zi)、面包(pinyin:bāo)等。

乳酸(繁体:痠)菌——无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

②食品的腐败原因:由于细菌和真菌在食(拼音:shí)品中生长、繁殖活动引起的。

防腐:脱(繁:脫)水法(练:fǎ)、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻{练:dòng}法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

③制药:抗生素和利用转基因生(拼音:shēng)物生产药物

④净化环境:厌【pinyin:yàn】氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。

73植物分类比【pinyin:bǐ】较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据。

动物分类比较形态(繁:態)结构、生理功能。

74、分类单(繁:單)位:界、门、纲、目、科、属、种。基本单位:种。

分类单位越大,包含生物类别[繁体:彆]越多,生{拼音:shēng}物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小,则相反。

75、生物的多样性包括生物种(繁体:種)类的多样性、基因的多样性(一个{pinyin:gè}物种是一个基因库)和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。

76、生物多样性面临威胁的de 原因:滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外{wài}来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。

77、保护生物的栖息【pinyin:xī】环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措《读:cuò》施[shī]。

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