《逻辑学》重要性超过数理化,为何从小学到大学都不开设这门课?都懂逻辑推理了,宣传工作不好做了。怎么才能学好逻辑学,自学的?谢谢头条号【珍爱生命拒绝公知】的 邀请。认知框架君来谈一下个人的认知与理解。个人的【逻辑学】是自学来得
《逻辑学》重要性超过数理化,为何从小学到大学都不开设这门课?
都懂逻辑推理了,宣传工作不好做了。怎么才能学好逻辑学,自学的?
谢谢头条号【珍爱生命拒绝公知】的 邀请。认知框架君来谈(拼音:tán)一下个人的认知与理解。
个人的【逻辑学】是自学来得。
学习【逻辑《繁:輯》学】是要讲究学习方法的,其实学习【任何知识】都是要讲【pinyin:jiǎng】究方法的。
当我们谈学习时,其(pinyin:qí)实有2个层面
第一个层面是学习的方法、学习的工具、在这里把【方法、工具】组合起《读:qǐ》来(拼音:lái),形成一套学习的方《练:fāng》法论。
第二个层《繁:層》面,利用学习方法论来学习(拼音:xí)知识,在这《繁体:這》里就是利用【学习方法论】来学习逻辑学。
个人学澳门新葡京习逻辑学,主要采取的是【框[拼音:kuāng]架法】
框架法的核心在于(拼音:yú)创建联系。
把新学的逻辑学知识和已知(拼音:zhī)的逻辑学知识联系起来《繁体:來》,形成一个有yǒu 联系的框架。
用【大脑里的已知】来联[繁:聯]系【新学来的知识】。
所谓用【已知】来联系【新学来的知识】,就是在两个知【读:zhī】识点之间建立一种联系(关系开云体育),所建立的联系(关系),就形成了一个路径。这样新学的知识,就被同化到已有的结构。
这样通过【已有的极速赛车/北京赛车结构】比较容易就能提(练:tí)取【新学的知识】。
把新学的知识,通过创造一个衔接,联系到大脑【繁体:腦】里已有的结构。
举一个例子,自己通[tōng]过应用【框架澳门金沙法】来建立起一个逻辑框架。
之澳门金沙前所学的逻辑学,对自己来说,就是《练:shì》碎片化的。
- 属性、性质、关系
- 概念、内涵、定义、外延、划分
- 判断、假设
- 推理、论证
这一个个知识点,缺乏fá 联系,大脑里缺乏一个框架把这些分立的知{pinyin:zhī}识点联系起来,最终《繁体:終》所学到的逻辑学就是一些碎片化,就是一些支离破碎的知识。
这样的学习,自己想通过逻辑[拼音:jí]去思考一个问题时,是没办法应用的。
学习没有【建成】大脑里的一yī 个框架。
思考时就别奢望,能够框架性的系《繁:係》统思考。
可以参考自己的专栏,【从0到1设计一个简单的逻辑框架】,这个框架我是如何一(拼音:yī)步一步《读:bù》搭建出来的。如何把那些碎片化的知识联系起来(拼音:lái),并形成一个有联系的逻辑框架。
本文链接:http://21taiyang.com/Gyms/3042624.html
图解逻辑学 《逻辑学》重要性超过数理化,为何[拼音:hé]从小学到大学都不开设这门课?转载请注明出处来源