幼儿园教案香蕉有种子吗？幼儿园教案香蕉没有种子幼儿园种植教案？咱们一起来种植一，活动目标了解种植过程，感受种子生长的神奇，满足幼儿探索的好奇。二，活动准备:每人准备一个花盆，各种农作物种子，如小麦、大豆、花生、玉米等
幼儿园教案香蕉有种子吗？
幼儿园教案香蕉没有种子
幼儿园种植教案？
咱们一起来种植一，活动目标了解种(繁体：種)植过程，感受种子生长的神奇，满足幼儿探索的好奇。
二，活动准备:每人准备一个花盆，各种农作物种子，如小麦[繁体：麥]、大豆、花生、玉（读：yù）米等。
三，活动过程:请(qǐng)幼儿观看种子发芽过程。
幼儿园指读《种豆》教案？
活动目标：1、认识常见的种子，比较《繁体：較》其异同。
2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培澳门新葡京养幼儿的持久观察力(pinyin：lì)及爱护植物的感情。
3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。 活动准备： 1、收集几种种子，在澳门巴黎人自然角做发（繁：發）芽实验。 2、一些简单的种植工具。 3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节
活动过程： 1、认识各类种子： 师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”（幼儿动手操作）“你分出了几种豆？你认识吗？”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什（pinyin：shén）澳门新葡京么样的？有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的？” 教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样
” 2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。 师：“豆豆是怎么长出来的呢？”教师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种（繁：種）子生长的过程，现在【读：zài】请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么？什么季节是播种的好季节？ 教师小《读：xiǎo》结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果
春天是播种的好季节。”“对了，现在正是春天，是播种【繁：種】的好时节，我wǒ 们一起去种种子，好不好？” 3、学习选种。 讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子？为什么？ 师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来
4、种植蚕豆。 a#29师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆？（请幼儿根据已有经验讲述）b#29教师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进3——5粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。
5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。 师：怎样才能让澳门巴黎人蚕豆长的好？（适量的浇水{拼音：shuǐ}、施肥、还要除草）教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。 活动反思本次活动的成功之处在于： 1：选材贴近幼儿的生活。我园《挖掘运用乡土资源在科学活动中培养幼儿良好习惯的实践研究》课题研究中，我们倡导运用生活中的资源引导幼儿通过亲身的观察、参与，培养乐探究、勤表达等良好的习惯，在本次活动中得到了充分的体现
活动中，老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形，并且启发他们大胆猜想，最后通过种植积累相关的经验。 2、设计构思巧妙：活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录，然后充分运用幼儿自己的记录，引导幼儿有序排队种植，最后再次运用这张记录进行区分，以（读：yǐ）帮助幼儿最（练：zuì）后总(繁：總)结正确的经验。可见，这种记录是有效的，取得了事半功倍的效果。 3、活动具有系列性：本次活动是蚕豆系列活动中的一个，虽然这样的活动看似很平常，但是它是真实有效的，符合幼儿的学习方式，所以取得了良好的效果
这也给我们一个（繁：個）启示：只有真正能帮助幼儿建(jiàn)构、积累经验的活动才是真[读：zhēn]实有效的。
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