幼儿园蒙数50以内数的认识教案?设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义。 2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字
幼儿园蒙数50以内数的认识教案?
设计背景1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼澳门银河儿就能很快的准确描述(1-5)各数[繁:數],知道数字符号代表的意义。
2根据数字儿歌,帮助幼儿认《繁体:認》识数字。
3设计一棵果树,树上有许多苹果,每个苹果都是一(读:yī)个数字(1-5)然后让幼儿根据老师的口令lìng 涂上颜色!例如:给标1的苹果图上绿色……。
活动(繁:動)目标
1认识世界杯数《繁体:數》字(1-5)
2区分数(繁体:數)字(1-5)
3知(练:zhī)道数字符号代表的相应意义
重{读:zhòng}点难点
重点:认识[繁体:識]数字(1-5)
难点(diǎn):理解数字符号代表的相应意义
活动准(读:zhǔn)备
1装有(拼音:yǒu)5个数字卡片的箱子
2彩(开云体育繁:綵)色笔若干
3幼儿的操作材料包:橡皮{拼音:pí}泥一根筷子
活动过程
一手指谣(繁:謠)。
二澳门新葡京认读5以{读:yǐ}内数字。
1 教师:说说数字像什么依次举出五个数字,让幼儿澳门金沙说出每个数字[pinyin:zì]像什么?
问题:12345的形【读:xíng】状各像什么?
2 根据幼儿的描述《读:shù》选择变成儿歌,帮助幼儿认识数字(1像铅笔能写字、2像鸭《繁体:鴨》子水上漂、3像耳朵听声音、4小旗迎风飘、5像钩子(练:zi)挂东西)
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